选用句式(2014级).ppt

不同文体，文章安排的顺序不一样：记叙文主要以事件发生发展的先后、所见所闻所感等为顺序；议论文常以提出问题、分析问题、解决问题为顺序；说明文则侧重于以空间、逻辑(程序)为顺序。 句序排列主要是以句群的形式出现。一个句群由若干个句子组成，表达一个主要的意思，抓住这个主要意思，也就抓住了关键，抓住了要害。中心句一般在句群的首尾，具体地说，记叙文抓总领句、过渡句、总结句，说明文抓解说句、顺序句，议论文抓观点句、材料句。 句群可以细分为一些小层次，这些层次之间存在着一定的关系，主要有总分关系、并列关系、因果关系、顺承关系、层进关系等。从句与句之间的关系看，它同样也包括总分、并列、顺承、条件、因果、假设、递进、转折等。通过抓句子关系，我们也能对句群进行排序。 抓语言标志是排列句子的一个非常有效的方法。常见的语言标志有： (1)插入语。如：“首先—其次—最后”标志着逻辑顺序，“当初—现在—将来”标志着时间顺序，“总而言之”、“由此看来”、“综上所述”表明是对上文的总结。另外诸如“换句话说”、“与此同时”、“诸如此类”等也都是标志性词语。 (2)关联词。很多关联词都是搭配使用的，因此能成为我们判断语序的标志。如：“之所以……是因为……”、“如果……就……”、“只有……才……”、“即使……也……”等。 (3)重复词。有些重复的词语(包括代词的使用)构成接上连下的语言标志，从而成为我们排列语序的入手点。 【例】　(2009·高考江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 在儒家传统中，孔孟总是形形相随，________ ________ ________ ________ ________ ①既有《论语》，则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。 ④既有大成至圣，则有亚圣。 ⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” A．④②①③⑤ B．①②④⑤③ C．①④②③⑤ D．④①②⑤③ [答案]　D [解析]　要紧扣上文“孔孟总是形形相随”的意思。然后读五个句子，注意“《史记》”与“今人冯友兰”构成古今关系，②句中用“也”补充说明，那么在“也”前肯定有前文……这样层层推敲，故选定D。 [答案]　D (2008·高考广东卷)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 (　 　) ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。 ②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。 ③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。A．④②③①⑤ B．④②③⑤① C．⑤③①②④ D．⑤③①④② [答案]　D [解析]　要注意各句隐含的与其他句相关的信息，借此将相关句并为一组，如⑤句明显依次统领③①两句。从②句“此后”“疆域”等词语可知，该句应在④之后。 [答案]　D 非选择排序题同样可以从前面所述几个方面入手进行排序。 【例】　(2009·高考浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 理学家为什么崇古抑律？_____古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。答：_____________________________ [答案]　⑤①②④③ [解析]　从句子之间的逻辑关系看，第⑤句是对文段首句“理学家为什么崇古抑律”这一问题的回答。第①句又是针对第⑤句近体诗追求声律、对偶而“品格上低于古体诗”提出的疑问。②③④句则是对第①句问题的解答。从第②句的“没有正面的价值”，第④句的“既然诗歌的审美方面没有价值”，第③句的“以这种价值观去看”，②③④句排列顺序应为②④③。 [答案]　⑤①②④③ (2008·