通信学院学生科技活动相关介绍.ppt

一、通信学院学生当前涉及主要科技活动简介 一、通信学院学生当前涉及主要科技活动简介 市级（含企业）类别其它科技竞赛： 1、国家级赛事市级赛事或直接设置市级奖项； 2、盛群单片机应用设计大赛 （每年年底报名，5月底决赛） 3、重庆市电子设计大赛（单数年—即没有全国电子设计大赛比赛那年） 4、联想公益创业计划大赛 5、重庆市大学生创新创业项目计划（去年开始） 校级院级部分科技竞赛： 1.两年一届科技文化节 2.5月左右校数学建模竞赛 3.全国电子设计大赛前半年至一年 校电子设计大赛 4.校大学生创新性实验项目立项（每年申报、次年结题） 5.校大学生科研训练计划 6.院电子制作大赛 7、学院“薪火杯”软件设计大赛（信息工程教研中心牵头，拟成为学院软件人才培养基地） 8、院级开放实验室（yf105 学院硬件人才培养基地） 9、各级组织、社团各类竞赛（计算机仿真等等等） 适合学院各年级学生参加的科技活动简介 二、学生参与科技活动现状 学生参与科技类活动可以分为三类：　 　1、发烧级：对科技有着浓厚的兴趣并通过自己的学习有较强的技术基础。他们有想法、有特长，喜欢自己开发制作一些科技作品，无论学校有无科技活动，他们都会自觉的、执著的投入到课外科技活动中； 　2、冷淡型：对科技毫无兴趣，不闻不问； 　3、中间型：本身对科技有一定的兴趣，有好奇心，但不能主动学习、实际动手参与到科技活动中来。 中间型学生的特点是，有兴趣、有想法但缺乏主动性，同时对自己的能力认可偏低 ，信心不足，同时不善于寻找指导力量，还有很大一部分怕苦怕累，耐不住寂寞，畏难易退。[制定一定管理办法] 前两类均属少数现象，“中间型”占学生中的主体， 三、各学院均重视科技活动的开展 目前重庆市先进班级体的评比中，学生参与科技活动得分已经成为了重要影响因素。我院参与科技活动人数多，但是比例不高，分散到各班往往只有个别尖子学生支撑科技活动大梁。 自动化学院出台了《自动化学院关于支持学生科技活动的经费管理办法》，对学生参加市级以上科技活动竞赛的资助及奖励进行了界定（此项办法在我院还未制定），同时对教师指导科技活动的工作量计算也配套相应资助奖励办法（与我院现有办法基本持平）。这几年自动化学院学生除了校级层面组织的各类大赛外，参与了全国大学生机械创新设计大赛、飞思卡尔智能车竞赛、全国机器人大赛等，学院投入场地、经费、人力等开展了“同心杯”智能汽车竞赛暨机器人表演赛、“思科杯”物联网应用创新设计大赛等专业赛事，为学院科技活动蓬勃发展、先进集体和个人评比创佳绩、就业质量有较大幅提升奠定了坚实的基础。 经管学院密切结合专业特点，积极展开与企业合作交流，积极组织学生参加各级各类科技活动。2011年承办由“猪八戒网”赞助、中国电信重庆公司冠名的全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（教育部新增九大赛事之一），与中国银行南岸支行、中银国际证券公司合作开展“中银杯”模拟炒股大赛，与重庆市邮政公司合作开展邮政贺卡营销策划大赛；组织学生参加“全国高校市场营销大赛”、 全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛、联想营销创意大赛、“中华会计网校杯”校园财会实务大赛等。近两年经管学院有一个不成文的规定，凡是挑战杯创业设计大赛等赛事参加市级乃至国家级大赛，若需要经管学生或老师的参与或指导，那么则第一指导老师或第一参与学生必须是经管的师生，虽这个霸王政策引起了很多学院的不满，但不可否认通过这些赛事的组织，经管学院学生参与专业相关科技活动的覆盖面有了明显的扩大。 传媒学院坚持“以创意见长，拿作品说话”的成才理念，院长亲自抓科技活动的激励和发动。积极组织学生、选派作品参加“全国大学生广告艺术大赛”、“北京电影学院动画学院奖”（ 北京电影学院动画学院奖是全国最权威、国际性的动画艺术短片大赛奖，被誉为中国动画短片的“奥斯卡”）、 第一届“中国移动杯”西部大学生信息化视觉艺术创意设计大赛、“2011中国·重庆‘大足杯’五金产品设计大奖赛”、 重庆市高校“传媒之眼”专业摄影、影视短片大赛、西南橱窗创意设计大赛、“中国（广州）国际纪录片节”、 中国（北京）国际大学生动画节、中国动漫游戏人才年会等，今年原创动画片《可儿历险记》入围“优秀国产动画片，这是重庆唯一一部入围该批次推荐名单的动画片，也是该片继在中央电视台少儿频道首播，并荣获“第二届中国西部动漫文化节组委会特别奖”后，取得的又一荣誉。 计算机学院组织学生参加了全国机器人大赛暨2011年FIRA（国际机器人足球联盟）世界杯机器人大赛中国队选拔赛”、 国际RSCTC2010数据挖掘大赛、“全国缩微智能车竞赛”、“2010年全国高校GIS技能大赛”、 重庆市高校数据库大赛、重庆市程序设计大赛、“红旗杯”、 “银泉杯”等各类科技赛事。