道路安全知识讲座(文字)Doc1.doc

大兴学校道路交通安全材料目录 序号 材料内容 页码 1 2012年3月5日 “祝大家一生平安”讲座 1---8 2 2012年6月12日“道路交通安全知识”讲座 9---12 3 2012年9月1日 “道路交通安全”培训讲座 13--15 4 2012年9月14日道路安全知识讲座 16---21 5 2012年11月4日交通安全常识 培训 22--25 交通安全教育讲座 时间：2012年3月5日 形式：广播讲座 讲座人：朱凤洲（派出所民警） 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 我是大兴派出所民警，应学校领导的热情邀请今天和大家共同学习交通安全知识。 首先，在此向辛勤培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，向孜孜不倦学习的同学们道一句你们辛苦了！祖国的明天要靠你们的双手托起，所以你们的幸福和安全我们大家责无旁贷。在全社会的大力工作下和全社会的支持中我乡的道路交通秩序取得了显著的成效，闯红灯、不按规定车道行驶、无牌无证等违法行为得到有效整治，道路交通有序、畅通、安全，人民群众满意。大兴学校是一个建校历史悠久、师资力量雄厚、学生素质一流、校园整洁美丽的重点学校，我感到大兴的学生遵守交通法规方面做的很好，希望在座的各位继续大力支持我们的工作。 今天讲座的主题是：祝大家一生平安。 在这里我要用枯燥的数字、血淋淋的案例、标准的定义来给在座的各位以最大的震撼和刺激。目的只有一个，希望给在座的各位留下深刻的印象，时刻牢记交通法规，让安全伴随大家一生。 交通事故的发生受害的不仅仅是死者、伤者同时也破坏了一个个幸福安宁的家庭，父母失去了孩子、儿女失去了爹娘、夫妻阴阳相隔、正常人变成了残疾人。这就是“四二一”公式。一个人发生交通事故，涉及他的爷爷、奶奶，姥爷、姥姥，父亲、母亲和自己，同时也让学校领导老师担心、担责。大家现在把眼睛闭上，可以在脑海中试着想一下，失去了右手或者截去了双腿后的学习和生活情况。 2005年，全国死于道路交通事故的人数超过10万人，平均每5分钟就有一个人丧身车轮，每一分钟有一个人因交通事故伤残。其中中小学生死亡4400余人，近3万名少年儿童受伤，从以上的数据可以看出中学生在交通事故伤亡率中占有相当大的比例，这与中学生自身特点和学校地理位置、节假日等有直接的关系，就此我和大家共同探讨一下： 一、中小学生交通行为的特点 ?? ??1、活泼好动，行为无常。这个无常是指同成人相比较即没有规律性，中学生精力充沛，一举一动都充满了生机和活力。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行公路和街道时，或蹦蹦跳跳，或做游戏，捉迷藏，行走路线变化无常，不理车辆和行人，任意穿行，极具突然性，因此发生车祸的概率极高。 案例：年初，在徐州解放路上两名中学生在放学时互相开玩笑，其中一名追打另一名学生，你追我赶。两个人像鱼一样的在人流、车流中奔跑，交通安全意识早就飞到九霄云外去了。等听到吱吱的刺耳刹车声时，嘭的一声前面的学生感到身体就象哈里.波特一样飞起来了。因为过公路时没有注意观察和避让机动车，该名学生负此次事故主要责任。这次事故造成他左腿粉碎性骨折，经治疗无效后截肢，治疗费用达数万元。 ??2、好奇心强，敢于冒险。 中学生思维较简单，思想单纯，参与社会活动少，辨别是非的能力和应变能力较弱，但求知欲望强烈，什么都想接触，什么都想尝试，这些心理特点易于产生盲目冲动和冒险行为，如会引起攀登险径，穿越隔离障碍，与车辆比赛，追车扒车，骑车追逐，胡钻乱窜，截头猛拐，骑车撒把等行为，从而诱发交通事故。 案例：我市某镇一名学生在开学第一天骑自行车时双手撒把，正在得意时发现迎面来了一辆拖拉机，道路又窄且迎面会车，这名同学手脚忙乱，骑上路边石头上倒入车底被压身亡，其母亲只有一个孩子且已做过绝育手术不能再生，将来谁来抚养其母？！ ??3、交通活动频繁。 中学生交通活动的路线虽不复杂，但是每日需数趟往返通行于学校和家庭之间的街道和公路，另外节假日和课余时间还经常上路嬉戏，是参与交通活动比较频繁的群体。就一天而言，几次交通高峰都与中学生上学放学息息相关，这在城市尤其突出。可见交通安全时刻与大家相伴。 ??? ?4、法制观念和交通安全意识淡漠。 中学生正处在基础教育阶段，知识较面窄，加之只注重文化课的学习，缺少对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自已违反交通规则将会导致的严重后果，对违章的危险性没有足够的预料，在交通活动中，往往充满幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想过马路就横穿，令正常行驶的车辆防不胜防，因此，中学生是交通活动中非常危险的一个群体。 案例：河东一个书记的女儿快结婚时发生了交通