鄂教版 小学语文四年级上 《诗人》课件.pptx

诗 人;自由读课文，注意读准字音、认准字形; 缤 bīn（五彩缤纷） 齿 chǐ（伶牙俐齿） 纷 fēn（五彩缤纷） 幅 fú（一幅画） 碧 bì（碧绿） 绚 xuàn（绚丽） 衬 chèn（衬托） 呈 chéng（呈现） 荷 hé（荷花） 悟 wù（领悟） 斜 xié（斜阳） 察 chá（观察） ;会认吗？ 蔚蓝 哗啦哗啦 喔喔叫 跌倒 哲学 伶牙俐齿 锻炼 ;诗人有哪几种身份？ 诗人是大画家 诗人是音乐家 诗人是魔术师 诗人是哲学家 诗人是文学家;一池碧绿， 映衬着白里透红的荷花。 蔚蓝的天幕， 点缀着朵朵银花，片片白絮。 ;比喻类型;;斜阳醉倒了， 摔了个跟头， 跌在西山后。 我张开心灵的翅膀， 飞进云端朱彩霞。;比较两组句子，哪句语言更美？ 斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。 ↓ 斜阳慢慢地下沉，最后终于落下了西山。 我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。 ↓ 我的心灵很受触动，好像进了云端。;诗人是哲学家 什么东西最具破坏力？ 是自满！ 自满破坏的是什么？ 是前途。;诗人是文学家 通过新奇的想象，无穷的创意，丰富的情感， 给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡。;这就是诗人。 诗人是大画家→绚丽的图画 诗人是音乐家→动听的乐曲 诗人是文学家→美妙的诗句 诗人是魔术家→变幻无穷的世界 诗人是哲学家→人生的真谛;课后作业 1.抄写并默写生字词 2.背诵课文 3.运用比喻或者比拟的修辞手 法各写一句话