鄂教版四年级下_小松树.ppt

2小松树 ǎi mó gū qí yàn yuè liáo矮 蘑 菇 奇 艳 越 辽yí jué tiào zhàn 咦 蕨 眺 湛 苍翠 寻思 悄悄地 争奇斗艳 兴奋 一簇簇 一丛丛 一座森林 一棵松树 几朵蘑菇 自由读课文，说说课文主要写了什么内容？谁能用简洁的语言说出来。 主要写了小松树越长越高，看到的越远越广，告诉我们只有站得高，才能看得远的道理。 * * 课文是按照什么顺序来写的？课文分为几部分来写小松树？ 是按时间顺序来写（以小松树的成长历程为线索）课文分为四个部分—— 1~2 写幼小的小松树盼望着长高。 3~6 长高了许多的小松树，他看到了许多美景。 7~10 一两年后，长得更高的小松树看到了更宽广、更辽阔的天空，更远的森林。11 长大后的小松树明白了“只有长得高，才能望得更远”。 自由读课文的第1-2自然段，思考： 在一座古老的森林里，悄悄地长出了一棵小小的松树。文章是怎样描写这棵小小的松树的？ 他是那么嫩，那么矮，就连龙骨草也长得比它高很多。 那么……，那么……，就连…… 他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：“咦，真有意思，这龙骨草后面是什么呢？” 他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来： “咦，真有意思，这龙骨草后面是什么呢？” 思索、考虑。 他天天看哪看，想啊想，巴不得一下就长高。 在一座古老的森林里，悄悄地长 出了一棵小小的松树。他是那么嫩，那 么矮，就连龙骨草也长得比它高很多。他看 着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：“咦， 真有意思，这龙骨草后面是什么呢？” 他天天看哪看，想啊想，巴不得一 下就长高。 时间 样子 看到 想到 启示 刚长出 矮、嫩 龙骨草 龙骨草后面有什么呢？ 一个月，两个月 现在他看到了苍翠的蕨草， 蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。 再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那 些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一 簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而 又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看 到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。 小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？ 现在他看到了苍翠的蕨草， 蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。 再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那 些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一 簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而 又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看 到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。 小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？ 现在他看到了苍翠的蕨草， 蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。 再往远处眺望，他不由得兴奋起来：那 些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一 簇簇，可好看了！他的四周净是树，高大而 又粗壮。树上头上是蓝天。不过，他现在看 到的是只不过是湛蓝湛蓝的一小块。 小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。他还像从前那样，看着，寻思着：“树后面又有些什么呢？ 感受到小松树积极向上、不断进取的精神。 感受到小松树积极向上、不断进取的精神。 * * 时间 样子 看到 想到 启示 刚长出 矮、嫩 龙骨草 龙骨草后面有什么呢？ 一个月，两个月 长高了许多。 蕨草、蘑菇、野花 树、一小块蓝天 树后面又有些什么呢？ 一年、两年 * * 小松树发觉了这一点，便长得 更快了。 这时，他望见：森林的后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林……森林后面还有什么呢？ 这样想着，小松树就不停地往上长。 * * 还是森林。 还是森林，森林，森林…… 哪一句更好？好在哪儿？ 三个“森林”和一个省略号，突出了长高后的松树望得远，为小松树渴望继续长高做足了铺垫。 * * 时间 样子 看到 想到 启示 刚长出 矮、嫩 龙骨草 龙骨草后面有什么呢？ 一个月，两个月 长高了许多。 蕨草、蘑菇、野花 树、一小块蓝天 树后面又有些什么呢？ 一年、两年 往高处长 宽广