从高考作文看中学生作文写作和教学.pdf

GuandianI观 点 其五 ：这则材料作文在 自我命 每年一度的高考业已结束 ，孩子 题 、选用体裁和运用表达方式方面均 们带着几分惶恐上交了自己的语文考 有很大的灵活性与空间。大凡好的作 卷 。通过对考生作文的了解 ，笔者发 文题 ，首先要能满足 “叙事类 ”和 现，考生作文中普遍存在一些问题 。 “议论类”两大文体的写作 ，而今年 首先 ，材料 问题 。不少考生作文 的安徽省高考作文就能充分的满足 缺乏丰富的书面材料。有许多考生， 之 。每位考生都可 以择其特长而为 能或者基本能根据提示或材料提炼 出 文 ：可写成生动感人的记叙文 ，可写 正确的观点，也就是有观点，但不能 成以理服人的议论文；散文体、日记 找 出很好的材料作为论据来支撑材 体 、书信体 、报告文学、通讯、杂文 料 ，说明自己的观点，导致行文内力 等等均可熠熠生辉 。 不够 ，给人只有观点 ，没有 内容之 其六：对 中学语文教学的启示十 感 ，好似空中楼 阁，找不着地基。这 分深刻。中学语文教学 ，尤其是作文 样的作文 ，只能拿中等分 。为 了扩大 教学 ，不能只会玩文字游戏，记住几 学生素材积累，建议教师在平时教学 个文化名人。要引导学生关注现实生 过程中，适 当给学生提供一些信息渠 活 ，学会分析问题 ，提升思维品质 ， 道 ，如订阅一些报纸 ，或给学生提供 提升思想境界，与我们生活的时代同 一 定上网有哪些信誉好的足球投注网站热点问题 的机会。让他 呼吸，共命运 ，共进步 ，共发展。 们了解现时的社会热点、重大问题。 需要特别称道的是 ：2012年安徽 其次是主旨问题 。有些学生拿到材料 省高考作文题与当今倡导的社会核心 后 ，不能迅速地把握材料主旨，切 中 价值观实现了软着陆，它暗合了当今 要害 ，提炼观点。或者理解狭隘，走 的社会热点。当下社会 ，有不少人， 偏门，提出的观点不具备特定的高度 公共道德缺失，反省意识缺失，明知 和深度。屋上架屋，就写不出深刻的 有安全隐患，视而不见 ，听而不闻， 思想 ，或展现不出该文存在的价值意 最后出了问题 ，却埋怨领导、同事等 义。文章的主 旨好比人的大脑 ，主 旨 不及时提醒。例如 ，明知酒驾有危 不合适 ，就好像一个没长脑袋 ，或人 险，却侥幸为之 ；明知要走锴路 ，却 脖子上长出了猪脑袋 、牛脑袋 ，这个 不制止 ；路见障碍 、暗井绕道而行 ， 人怎么着不会成为一个人 ，失去了做 见到急 需救助 的人和事也避而远之 人的价值和意义。没有主 旨或主 旨不 等。而安徽省2012年高考作文却在这 对、偏狭的作文同样失去其存在的价 值和意义 ，这样的作文大约都立意有 些方面引发人们去思考 ，去遐想 ，去 感悟……我想 ，命题组在确立今年作 问题 ，我们称之为离题作文。作文一 文的立意上可谓是用心良苦 ! 旦主旨有失，就好像人走路走锴了方 (作者单位：安徽省桐城市教育 向，出现南辕北辙的效果 ，这显然是 一 件失败的事情。这样的作文 ，也是 局教研 室 ) 失败的作文。得分 比第一类更低。再 次，是表达 问题。高考作文 ，不追求 分 。 辞藻华美 ，不需要所谓的 “华丽转 这些 问题 ，不是材料运用 的问 身”，清新可人的村姑比华丽雍肿珠 题 ，就是观点提炼的问题 。观点提炼 光宝气的公主更加可人，更加赏心悦 问题的解决，取决于备考生对考卷上 目。所以，考试作文，不必绞尽脑汁 提示或材料内容的认知 ，而同学们对 去弄新花样 ，好的文章在说理通透有 材料的认知和理解能力 ，根本上取决 力而不在言语的绮丽纤巧 ，这种作文 于学生 自身思想能力及写作素材储