世界多极化趋势的出的现和世纪之交的世界格局.ppt

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世界多极化趋势的出的现和世纪之交的世界格局

第2课时 世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局;核心考点突破;必威体育精装版考纲;一、世界多极化趋势的出现;(2)进程 ①1951年,西欧六国签订《_____________》,决定建立__________________。 ②________________和欧洲原子能共同体随后成立。 ③________年,这三个共同体合并为________。 (3)作用 ①西欧加强经济合作,实力大增。 ②西欧国家开始摆脱________的控制,推行独立自主的外交政策。 ③20世纪70年代起,进一步加强了政治上的联合。;2.日本谋求政治大国地位 (1)原因 ①美国推动日本政府进行________,奠定了经济恢复和发展的基础。 ②________使日本通过给美国提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。 ③日本加强政府投资,重视______。 ④日本提出“__________”、“出口第一”的口号。;(2)结果:20世纪80年代,日本成为仅次于______的世界第二经济大国。 (3)影响:随着实力的增强,20世纪80年代日本提出成为________的目标。 3.不结盟运动的兴起 (1)背景 ①二战后____________发展,许多国家获得独立。 ②新独立的国家为了摆脱______的控制,主张团结起来,相互支持。;(2)标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都__________举行。 (3)政策和目标 ①奉行非集团和________的政策。 ②把反对________作为重要任务,把建立___________作为行动纲领。 (4)作用 ①加速了帝国主义________的崩溃。 ②冲击着______格局。 4.中国的振兴:中国国际地位不断提高,成为世界政治舞台上的重要力量。;不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”,而是不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。;1.全面理解世界多极化趋势 (1)含义:世界多极化中的任何一“极”应具有强大的经济实力,或巨大的国际政治影响力。这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。 (2)原因:世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 (3)表现:当今国际政治关系中存在美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心。其相互竞争、相互制约的关系,有利于世界的安全与稳定。但是多极化趋势与美国单极霸权企图之间的斗争将长期存在。;(4)现状:迄今为止,多极化还只是一种趋势,没有成为一种稳定的世界格局。建立多极化的国际政治新秩序将是一个漫长的过程。 (5)影响:有利于国际关系的民主化;有利于发挥联合国的作用;有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序;有利于维护世界的和平与稳定;有利于大国关系的缓和;对广大发展中国家来说,既是机遇,又是挑战。;1.(2011·江门模拟)“进入20世纪70年代,西欧六国和日本不可避免地导致美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。”材料表明当时国际格局的主要特点是(  ) A.世界多极化趋势的出现 B.美国霸主地位的动摇 C.日本崛起,成为政治大国 D.欧共体建立,欧洲重新成为世界的中心;解析:材料中介绍了西欧、日本、美国关系以及国际地位的变化,B、C、D三项均只涉及到其中一个方面,而A项是对三者的概括,选择A项。 答案:A;二、世纪之交的世界格局;(2)苏联解体 ①原因:________________的政治改革使苏联改革进入误区。 ②过程:1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导,实行________,1991年底,________成立。 2.和平与动荡并存 (1)“冷战”后的形势:世界形势出现了缓和与紧张、____________并存的局面。;(2)原因 ①“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、______、领土等矛盾相继爆发。 ②______试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。 (3)表现 ①1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的旗号轰炸______。 ②2001年,发生“________”,纽约世贸大楼和国防部所在地五角大楼遭恐怖分子袭击。;3.多极化趋势的加强 (1)美国:成为唯一的__________,极力构筑以自己为主导的______世界。 (2)欧洲:1993年______成立,国际地位提高。 (3)日本:极力争取联合国安理会____________席位。 (4)俄罗斯:取代了______在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量。 (5)中国:致力于推动建立公正合理的________

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