da量表填写与使用说明.ppt

詢問被害人對自身危險的認知： 1.詢問被害人，0-3分代表不怎麼危險、4-5分代表 有些危險、6-7分代表頗危險、8-10分代表非常危 險，自己覺得應該是幾分： 2.將被害人回答的分數圈選起來，並進一步了解被 害人為什麼會這樣給分？原因為何？ 3.計算確認15題量表部分的計分結果，並將分數寫下來。 4.若發現被害人危險認知分數和15題量表分數相同，確定被害人沒有誤會，確實是自身的危險認知。 5.檢視15題量表與被害人自評的分數是否有明顯的落差？簡單了解被害人對此落差的想法和原由，加 註在專業人員意見欄。 檢查一下詢問填答的結果，並綜合填答內容、再次針對被害人回答結果與專業判斷，於「專業人員意見欄」加註專業建 　議： 若15題量表分數未達8分，但有認為需要列管為高危機案件者；或是需要防治同仁特別注意事項，請加註在專業人員意見欄。 最後專業人員將案主填答15題量表的結果進行計分，連同通報表一起通報家防中心並發展後續之安全計畫與追蹤工作。 TIPVDA評估為高危機案件者 立即同步傳真通報家防中心與警政單位（含家防官與婦幼警察隊），視案件需要蒐集資訊並提供服務。 防治網絡成員立即啟動體系內及跨體系之協力工作。 列管並提報家庭暴力高危機個案網絡會議。 報告完畢 敬請指教 TIPVDA填寫與使用說明 現代婦女基金會社工部研究發展組王秋嵐 資料由暨南大學王珮玲助理教授提供 使用對象 因為親密關係暴力傷害尋求協助之女性被害人。 男性被害人亦可填答，但填答結果僅供參考用。 「親密關係」係指配偶、前配偶、同居男女朋友、曾同居之男女朋友或交往密切之男女朋友 填答對象不包括同志關係暴力者。 填答方法 2-1 當被害人來求助時，於辦理好一切應辦的手續、診療、紀錄、蒐證或文書…工作後，由工作者（例如社工、警察、醫事人員）向被害人說明進行危險險評估之目的後，由工作者詢問被害人本評估表之問題並填答。 當被害人無法清楚回答時，工作者可加以說明問題內容，但注意不可引導被害者選擇答案。 填答方法 2-2 當被害人傷勢嚴重、或情緒極度不穩以致無法當下詢問時，可於稍後被害人狀況好轉後，再行聯繫被害人進行。 若被害人情緒長期處於不穩定狀況，若成人家屬（如父母親、成年子女、姐妹、關係親近之親屬等）同意，亦可邀請家屬代為作答。 TIPVDA介紹 分成三大部分 2.被害人主觀風險分數欄 3.專業人員評估意見欄 1.15題量表 首先瞭解受暴持續時間 你覺得自己受暴時間已持續多久？ 　　　年　　月 進行各項危險因子詢問前，先行詢問被害人受暴持續時間，有利專業人員掌握被害人狀況。 以被害人認知為主。 以被害人所提的最初發生時間點，專業人員再將之換算成持續之年月。 15題量表 評估表第一部分共計15題之題目，勾選「有」者計1分、答「沒有」者不記分，累加後即為總分。 依據研究結果將上述總分歸類： 1. 0－5分為「潛在危險組」，約佔55％。 2. 6－7分為「注意危險組」，約佔20％。 3. 8－15分為「高度危險組」，約佔25％。 評估家庭暴力被害人危險的重要技術（使用TIPVDA時，詢問被害人的技術） 1.致命問句：有出現致命的威脅言語嗎？有出現致命的工具嗎？有出現致命的行為嗎？（1.4.5.6題） 2.情境問句：在什麼樣的情況，妳先生他會打你，而非問他為什麼打你？（9.11.12.13題） 3.感受問句：他說他要殺你全家，你相信他真的會這樣做嗎？他害怕他真的會這樣做嗎？（14題） 4.擴充問句：他除了打你外也曾打小孩（前配偶或其他家人甚至是外人）嗎？（2.3.10題） 5.漸進問句：他打你有越來越嚴重嗎？間隔時間越來越短嗎？（15題） 而第七題是屬於控制性極高的加害人，所以問的是跟蹤與惡性打擾的狀況 第八題是性虐待，受到性虐待的被害人，身心都受到很大的傷害與壓迫，有可能絕地大反攻，從被害人轉變為加害人，須特別注意。 題目內容 評估重點 重要問句 1.他曾對你有無法呼吸之暴力行為(如：□勒/掐脖子 □悶臉部 □按頭入水 □開瓦斯 □其他 1.瞭解加害人是否曾運用各種方式而 讓被害人無法呼吸甚至死亡，此為 瞭解加害人暴力行為之危險性。由 於使人室息致死不需費太多力氣， 但致死可能性極高，也象徵加害人 再使用此法傷害被害人之可能性偏 高，專業人員必須提高警覺。 2.若施暴者有其他致被害人無法呼吸 之行為，請勾選其他項並用文字敘 述。 3.若被害人填「開瓦斯」者，已不只 危及被害人個人人身安全，更可能 危及公共安全，涉及公共危險罪， 專業人員應加倍提高警覺，並注意 後續預防工作，加強網絡間的聯