- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
期末人畜共患病数据
第一章 人兽共患病概论
有关“兽(獸) ”的解释
成语:飞禽走兽、珍禽奇(异)兽、如鸟兽散、衣冠禽兽、人面兽心
诗词:宋代 林同宋“食肉隐两颊,饲母向颓垣。终感主养母,能将死报恩。” (《禽兽昆虫之孝十首犬》)
六畜: “马牛羊,鸡犬豕(shǐ)。此六畜,人所饲。” (《三字经》)
禽兽:泛指一切脊椎动物,包括家养畜禽和野生动物。
兽医:从事脊椎动物及非脊椎动物疾病预防、诊断和治疗工作的人员。
人兽共患病——不仅仅是兽医的职业病。
人兽共患病学——兽医公共卫生学。
人兽共患病的定义
定义(1):人和脊椎动物由共同病原体引起的,又在流行病学上有关联的疾病。(WHO FAO)
定义(2):人类和脊椎动物之间自然感染与传播的疾病。
相同术语
人兽共患传染病——人与动物的共同威胁。
相似概念
人畜共患病(还需包括野生动物!)
动物源性传染病(应包括非脊椎动物吗?)
人兽共患病的基本特点
有动物源性的病原体
有动物→(媒介)→人的传染性
有流行病学特征
有感染后免疫
人兽共患病的种类
全球目前有200多种
包括新发和再发的人兽共患病。
估计75%发生在人身上的新发传染性病是由动物身上的病原体引起的。
我国约有90种
危害最大的有布氏杆菌病、结核病、高致病性禽流感、狂犬病、SARS、口蹄疫、血吸虫病等。
按病原对人兽共患病分类
细菌性
病毒性
朊病毒性
寄生虫性(原虫、蠕虫和昆虫)
真菌性
按宿主对人兽共患病分类
以动物为主要宿主(占多数)
口蹄疫、新城疫、禽流感、水泡性口膜炎、狂犬病、牛痘等。
以人为主要宿主
结核病。
人兽兼为主要宿主
鼠疫、乙型脑炎、血吸虫病、布氏杆菌病、沙门氏菌病(伤寒与副伤寒)等。
真性人兽共患病(必须以人为中间或终末宿主)
囊尾蚴虫病
按传播特点对人兽共患病分类
接触性:结核病、布氏杆菌病、禽流感、狂犬病、猪链球菌病等。
虫媒性
虫媒病毒病:黄病毒科、披膜病毒科引起的出血热或脑炎。
虫媒细菌病:鼠疫、鼠型斑疹伤寒、恙虫病、莱姆病等。
自然疫源性:炭疽、钩端螺旋体病、野兔热、李氏杆菌病、猪丹毒、各种厌氧梭菌感染等。
食源性:沙门氏菌病、O157大肠杆菌病、空肠弯曲菌病、牛结核病、多种寄生虫病等。
虫媒病
通过(雌性)蚊子、硬蜱、虱子、跳蚤、蟑螂等昆虫传播的疾病。
黄热病、登革热、乙型脑炎(日本脑炎)、疟疾(原虫病)、斑疹伤寒(细菌病)、丝虫病(蠕虫病)等。
控制手段:消灭虫煤,切断传播途径。WHO于2002年重启DDT(二氯二苯三氯乙烷 ,一种昆虫神经毒)控制非洲虫媒病。
人兽共患病的发生(流行)条件
(1)传染源
患病或带菌(带毒、带虫)动物
(2)传播途径(感染途径)
呼吸道:空气、飞沫及粉尘
消化道:饮水及食物
泌尿生殖道:交配
皮肤及粘膜:接触被污染物、虫媒叮咬
胎盘
(3)易感个体(人群)
生理(免疫)状态、遗传体质、年龄、性别
可充当传染源的动物
家养畜禽
伴侣动物(宠物)
野生动物
实验动物
家养畜禽相关的人兽共患病
猪:乙型脑炎、戊型肝炎、钩端螺旋体病、口蹄疫、猪流感、猪丹毒、猪囊尾蚴虫病、旋毛虫病、尼帕病毒病等。
鸡、鸭、鹅:禽流感、新城疫等。
牛:结核病、口蹄疫、牛囊尾蚴虫病、血吸虫病、牛痘、裂谷热等。
马、骡、驴:鼻疽、马脑脊髓炎、亨德拉病毒病等。
山羊:羊布氏杆菌病、森林脑炎、口蹄疫等。
绵羊:裂谷热、跳跃病、胎儿弯曲菌病、Q热等。
宠物相关的人兽共患病
犬:狂犬病、犬布氏杆菌病、肝片吸虫病、棘球蚴病
猫:弓形体病、猫抓热
鹦鹉:鹦鹉热
鸽子:猪丹毒
龟:沙门氏菌病
兔:兔热病(野兔热)
小鼠:(见下页)
啮齿动物(鼠类)相关的人兽共患病
细菌性疾病:鼠疫、钩端螺旋体病、鼠咬热、地方流行性斑疹伤寒(鼠型斑疹伤寒)、布氏杆菌病、沙门菌病、恙虫病等。
病毒性疾病:森林脑炎、流行性出血热、新疆出血热、狂犬病、淋巴细胞性脉络丛脑膜炎、脑心肌炎等。
寄生虫性疾病:血吸虫病、利什曼病、弓形体病、管圆线虫病等。
人兽共患病的发病机制
(1)传染病的发生与发展
病原体入侵门户
病原体在机体内定位
病原体的排出途径
(2)组织损伤的发生机制
病原体的直接侵犯
病原体释放的毒素作用
机体的免疫应答机制:Ⅱ型/Ⅳ型变态反应。
细菌的基本特点
为原核微生物
可染色观察(光镜下)
可人工培养(通常可以在无生命培养基上长成菌落)
通常可产生毒素
对特定抗生素敏感
细菌的致病机制
(1)侵袭、增殖与扩散
通过黏附素-细胞受体定居、扩散、内化入胞。有的还能通过产生特殊物质抵抗吞噬细胞或抵抗抗体的
您可能关注的文档
- 电热电容数据.doc
- 电源技术实验指导.doc
- 电源风扇补充.doc
- 电站阀门第四节.ppt
- 电线电缆分类细节.doc
- 电线电缆性能参数.doc
- 电线电缆选择.doc
- 电线的类型.doc
- 电线电缆检验通则.doc
- 电磁场检查审查实例.doc
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)