‘二年期 科训练计画’.doc

「二年期物理治療師（生）訓練計畫」訓練課程綱要 訓練目的： 1. 使具備一般物理治療師執業所需之專業知識與臨床技能 2. 使具備基本病患處理技能、溝通能力、倫理思維與實踐 訓練課程 訓練年 訓練項目（課程） 訓練時間及方式 評核標準（方法） 備註 第1年 一般核心課程 專業倫理與溝通互動能力。 醫療相關倫理規範。 溝通能力與演練（含服務禮儀、人際關係） 教學能力（含觀察、回饋、評值）。 病歷寫作 醫學研究 醫療資訊學，善用圖書館等學習資源。 系統回顧期刊文獻、批判（critical appraisal）使治療師了解 醫學研究本質及研究方法。 將實證醫學應用於治療計畫中。 參與醫學研究並發表研究成果。 行政管理相關學習 病人安全、感染控制及相關公共衛生議題（含危機處理） 醫療相關法規、健保制度與國家政策、社福規定 醫療品質與改進方法。 每年15小時，由專業團體如學會在各區域舉辦2整天繼續教育課程或研習會和半天之專題、個案或研究報告討論會 出席、考試、專題、個案或研究報告 B1. 實務訓練 1.病人照顧：骨科疾病患者。（包括：四肢之肌肉骨骼疼痛、脊椎疼痛、關節炎、軟組織與關節傷害(包括肌筋膜疼痛)，外傷及其後遺症、關節攣縮、運動傷害、骨折、骨科疾症術後等。 2.醫學知識： a. 熟習上述疾病之臨床病症、表徵、預後、治療原則、手術方式、手術適應症及併發症。 b. 了解相關實驗室檢查結果：X光檢查、電腦斷層掃描、核磁共振顯影、肌肉骨骼系統超音波、臨床實驗診斷報告、神經電氣學檢查、關節鏡檢、核子醫學檢查。 c. 熟悉肌肉、骨骼、關節與末稍神經、血管系統之解剖、生理、肌動學與生物力學之基本知識 d. 熟悉下列理論或原則： 徒手操作技術之基本理論、基本牽張技巧、肌力與耐力訓練、神經肌肉誘發技術、基本姿勢、步態訓練、運動傷害特殊處理、物理因子相關技術如水療、電療、冷、熱療、光療、牽引儀器、貼紮之基本原理與操作技術與用電安全規範。 3.臨床技能： a. 執行上述疾病之完整評估，包括觀察，觸診，軟組織與關節傷害鑑別檢查，神經學檢查，功能評估，步態分析、動作分析、體適能分析（肌骨適能）與其它特殊檢查 b. 熟悉上述疾病的主要問題、物理治療目標、物理治療計畫與治療手法；包括：基本按摩技術，軟組織鬆動技術，關節鬆動技術（Joint Mobilization），及操作治療（Manipulation），肌力與耐力訓練，牽張技巧，神經肌肉誘發技巧，動作控制訓練，運動傷害特殊處理，功能再教育及行走訓練，姿勢矯正，肌肉骨骼適能之強化，教導病患所需之治療性運動與其它應注意事項 c. 正確選擇並操作下列物理治療設備：水療、電療、冷熱療、光療、牽引儀器及各種運動訓練器材。能適當評估與選擇輔具（含運動治療相關輔具）並指導正確使用方法。 d. 病歷寫作 e. 適當有效地與病患、家屬及醫療團隊成員溝通。 f. 了解健保相關事宜 g. 肌肉骨骼傷害防治衛教與諮詢 h. 依據病患的身心狀況及其家庭和社會資源，協助擬定有關的後續計畫。包括居家物理治療計畫之評估、擬定與指導、輔具與居家環境諮詢、給予病患家屬及看護者的居家照護訓練、長期照護之轉介。 6個月 由指導治療師確認簽名。項目包括：病人照顧、醫學知識、臨床技能、醫療態度與醫療倫理、醫病溝通互動能力 1. 訓練時間可調整。 2. 每週病歷應有指導治療師協助批改。 3. 需參加復健部或跨領域之病例討論會。 4. 參加期刊討論會、技術討論會等。 B2. 實務訓練 1. 病人照顧：復健病房患者、門診神經科疾病患者（包括：腦血管病變、周邊神經病變、脊髓損傷、頭部外傷、退化性病變、腫瘤等） 2.醫學知識： a. 熟習上述疾病之臨床病症、表徵、預後、治療原則。 b. 了解神經解剖、病理及臨床神經學。 c. 了解老化在解剖及生理的變化對物理治療的影響 d. 了解相關實驗室檢查結果：如電腦斷層掃描、核磁共振顯影、血管攝影、神經傳導檢查、肌電圖等等。 e. 熟悉下列理論或原則：玻巴斯、路得、布朗斯壯、本體感覺誘發、工作取向、動作控制、動作學習、生物力學。 3.臨床技能： a. 熟悉上述疾病的主要問題、物理治療目標、物理治療計畫與治療手法；包括：正確擺位指導、正確被動關節運動指導、肌力訓練、坐站平衡訓練、協調能力訓練、施行神經誘發技術、轉位能力訓練、床上活動能力訓練、操作相關輔具。 b. 適當有效地與病患、家屬及醫療團隊成員溝通。 c. 了解輔具、健保、社福相關事宜 d. 病歷寫作 e. 適當有效地與病患、家屬及醫療團 隊成員溝通，進行衛教。 f. 了解健保相關事宜 6個月 學習護照，由指導治療師確認簽名。項目包括：病人照顧、醫學知識、臨床技能、醫療態度與醫