2004－2005学年度上学期 高中学生学科素质训练 高三生物同步测试 .doc

2004－2005学年度上学期 高中学生学科素质训练 高三生物同步测试（10）—高中生物学(必修本)综合能力测试 一、选择题（有35题，每题2分，共70分） 1．若使某细胞仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是 （ ） B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．生长素 2．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液 ②向各试管注入lmL淀粉酶溶液 ③向各试管滴l滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min ⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为 （ ）（ ）CO2和H20 ②在血糖浓度低于80～120mg/dL时，肝糖元的合成多于分解 ③细胞内物质氧化分解时，释放的能量大多以热能的形式散失 ④百米赛跑时，人体所消耗的ATP主要来自磷酸肌酸能量的转移 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．科学家在被称为“九北”(东太平洋赤道附近的北纬)的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是 （ ） A．光能自养型 B．化能自养型 C．光能自养和化能自养的混合型 D．异养型 5．江苏引种的新疆哈密瓜的产量和品质不如原产地的主要理由是 （ ） A．昼夜温差相对较小，且年光照时间较短，不便于有机物的积累 B．肥水供应及农业管理技术相对不及原产地，且多倍体发生频率较低 C．光照强度较弱，加之因细胞液浓度较低而不能抗冻害 D．引种后的扩大种植过程中没有进行无性生殖，转基因技术不够成熟 6．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法中正确的是（ ） A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 7．科学家在被称为“九北”(东太平洋赤道附近的北纬)的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是 （ ） A．光能自养型 B．化能自养型 C．光能自养和化能自养的混合型 D．异养型 8．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，则先前的“某种处理”所用试剂为 （ ） A．纤维素酶 B．0.5g/mL蔗糖液 C．清水 D．10％HCl液 花盆 浇水量 施肥量 1 与以前相同 与以前相同 2 与以前相同 比以前少l/2 3 比以前少1/2 与以前相同 4 比以前少l/2 比以前多l/2 5 不浇水 比以前少l/2 9．某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物， 每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不 久植物开始发芽。为研究植物生长与水、肥 间的关系，对5个花盆作了如下处理，然后观 察植物的变化。如果想要证明过多施肥会引 起植物枯萎，可以比较哪两个花盆 （ ）A．1与2 B．2与3 C．3与4 D．4与5 10．如图所示，甲是绿色植物在有光照条件下进行光合作用，释放出O2的实验装置图；乙、丙、丁是另外三个实验装置图。 则验证绿色植物是否在有光照 条件下释放出O2的对照实验装 置图和验证在有光照条件下是 否由绿色植物释放出O2的对照 实验装置图依次是 （ ） A．乙、丁 B．乙、丙 C．丙、乙 D．丙、丁 11．某研究性学习小组研究哈密瓜果实种子萌发时的代谢，得到如下图曲线图中QC02表示CO2释放量，QO2表示O2吸收量)。相关叙述中，不正确的是 （ ）12．一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因