第30课时 - 响水县实验初级中学.doc

响水县实验初级中学初三化学教案 总第30课时 课题：金刚石、石墨和C60（第二课时） 主备人：王通玉 审核人：朱宏杰 教学目标： 知识与技能： 碳单质的化学性质 过程与方法： 探究实验 情感态度与价值观：通过碳在不同条件下可以生成CO和CO2的事实，初步领悟物质的多样性和复杂性。 教学重点：碳单质的化学性质 教学难点：碳单质的化学性质 教学过程 课前导学 复习提问：? 金刚石、石墨的物理性质有？列举它们的用途。 引言：古代的书法家，画家用墨书写的字画能保存几百年，这是为什么？ 质疑讨论 （二）碳的化学性质 1．常温下，碳单质的化学性质不活泼。? 举例：以前埋的木头电线杆将外表烧成炭 2、高温下，碳单质能跟多种物质反应。 （1）跟氧气反应（可燃性） 点燃 C + O2 == ===== CO2（充分燃烧） 点燃 2C + O2 ======== 2CO（不充分燃烧） 3、碳与某些氧化物的反应 高温 原理：C + 2CuO ======== 2 Cu + CO2 现象：（1）黑色粉末逐渐变成光亮的红色（有铜生成） （2）澄清石灰水变成白色浑浊 结论：有铜和二氧化碳生成 二次备课 教学过程 注意事项：1．加热前先预热。 　 2．试管口应略向下倾斜。 3 ．实验完毕后，要先撤出导管，后熄灭酒精灯。 高温 2Fe2O3 + 3C ========= 4Fe + 3CO2 ↑ 高温 CO2 + C ========= 2CO 三．反馈矫正 1．在2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑反应中，还原剂是 （ ） A．C B．CO2 C．Fe2O3 D．Fe 2．试管中有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（ ） A．氧化铜 B．四氧化三铁和木炭粉 C．氧化铜和木炭粉 D．氧化铜和二氧化锰 四．巩固迁移 《自主学习和测评》习题 二次备课 教学反思：