高一暑假班(2011版)大字有答案修订版课件.doc

第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系和坐标系?研究马路上行驶的自行车的速度时，能不能把自行车当作质点? 3．下列关于质点的说法中，正确的是（ AD ） A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在 B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别 C．凡是轻小的物体，都可看作质点 D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看成质点 练习 1．在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点 ( AC ) A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度 B. 比赛时，运动员分析乒乓球的运动 C．研究地球绕太阳作圆周运动时 D．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点 2．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（ B ） A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D．计算在传送带上输送的工件数量 3．下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理（ ABD ） A．游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩 B．确定太空中的宇宙飞船位置 C．研究门的转动 D．研究正在将货物吊起的起重机的受力情况 4．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（C ） A．研究地球的自转效应 B．研究乒乓球的旋转效应 C．研究火车从南京到上海运行需要的时间 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 5．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( CD ) A．研究一列火车通过铁桥所需时间 B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮 C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢 6．关于质点，下列说法中正确的是 ( BC ) A．只要体积小就可以视为质点 B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点 C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在 D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 （二）参考系 考点 1.定义：参照物 2.物体与物体的相对性 3.定性判断 4.认为谁是参考系，就认为谁是静止的 例题 1．太阳的“东升西落”是说什么物体相对于什么参考系在运动？ 太阳相对于地球的运动 2．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是 ( B ) A．月亮　 　B．云 C．地面　　 D．星 3．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶．有关参考系，下列说法正确的是（ABD） A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的 B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车 C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的 D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶 4．如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是( C ) A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的 5．关于参考系的选取，下列说法正确的是（ D ） A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的 C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系　 练习 1．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是（ ） A．在任何情况下都不可能出现这种情况 B．三人中总有一人或两人讲错了 C．如果选同一参考系，那么三人的说法都对 D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都对 2．关于参考系的选择，下列说法错误的是( ) A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取 B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同 C．观察或研究物体的运动，必须选定参考系 D．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体 3．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明（ ） A．坐在地上的人是绝对静止的 B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的 C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的 D．以上说法都错误 4．地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是（ ）　 A．向前运动　　　　　　　　　　B．向后运动 C．倾斜落向前下方　　　　　　　D．倾斜落向后下方 5．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是（ ） A．地面、地面 　 B．地面、列车　 C．列车、列车　 D．列车、地面 6．在平直的公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则( ) A．甲观察到乙以5m/s的速度靠近