第二章、语音 第一节、语音概说 一、诵读并熟记《汉语拼音方案》字母表 .doc

第二章、语音 第一节、语音概说 一、诵读并熟记《汉语拼音方案》字母表的名称音。 字 母 名 称 表 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ （ɑ）（bê） （cê）（dê） （e） （êf） （ɡê） Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn （hɑ） （i）（jie） （kê） （êl） （êm） （nê） Oo Pp Qq Rr Ss Tt （o）（pê） （qiu） （ɑr） （ês） （tê） Uu Vv Ww Xx Yy Zz （u） （vê )（wɑ） （xi） （yɑ） （zê） 二、用哥特体正确书写汉语拼音字母。 三、用呼读音诵读汉语拼音声母。 四、阅读韵母表，注意四个韵母：-i/-i/ê/er 五、练习读准普通话声调。 口诀一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。 游击队歌 我们都是神枪手每一颗子弹消灭一个敌人我们都是飞行军哪怕那山高水又深在密密的树林里到处都安排同志们和兄弟在高高的山冈上有我们无数的好兄弟没有吃没有穿自有那敌人送上前没有枪没有炮敌人给我们造我们生长在这里每一寸土地都是我们自己的无论谁要抢占去我们就和他拼到底三、对着录音机读一段短文或诗歌，将它录进你的“语音档案”，然后进行“声母诊断”，以便进一步提高普通话水平。 第三节、韵母 一、单韵母训练 反复练读i—ê—ɑ，u—o—ɑ。体会舌位高低及开口度的变化。 反复练读ü—u，-i（前–）—-i（后）。体会舌位前后的变化。 反复练读i—ü，e—o。体会唇形圆展的变化。 对比训练 i—ü 集体——具体 农技——农具 出气——出去 瓷器——辞去 气味——趣味 里程——旅程 拟人——女人 移民——渔民 登记——灯具 比翼——比喻 得意——德育 机遇——拘役 意气——玉器 理由——旅游 情理——情侣 e—uo 科大——扩大 开课——开阔 河水——活水 乐和——洛河 和平——和面 贺喜——获悉 大哥——大锅 计策——记错 u—ou 图书---投书 涂饰---头饰 突击---偷鸡 肚子---豆子 硬度---硬斗 炉台---楼台 3、辨读下列词语，读准o,e,uo 韵字 破格 波折 脉脉 出坡 薄荷 胳膊 折磨 刻薄 隔膜 墨盒 剥夺 破获 菠萝 没落 琢磨 活泼 唾沫 戳破 剥落 薄弱 4、诗句练习： （1）如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——（印度）泰戈尔 （2）努力图树立，庶几终有成。——（宋）欧阳修 （3）默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——（法）拿破仑 （4）莫以孤寒耻，孤寒达更荣。——（唐）杜荀鹤 （5）书籍是巨大的力量。——列宁 5、绕口令练习 （1）一二三四五，我要学打鼓；打鼓怕用力，去学编斗笠；斗笠孔孔多，又去学补锅；补锅我嫌脏，再去学补碗；补碗怕打烂，赶快学划船；划艇太费力，又去学杀鸡；杀鸡不断气，长出白胡须! （2）一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆。八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。活蛤蟆，叫呱呱，呱呱叫着爬上大荷花。 （3）小吴和小顾，跟着老卢学二胡。老卢时常夸小顾，二胡功夫练得熟。小吴苦练拉二胡，要赶上小顾超过老卢。 （4）打南坡走过来个老婆婆，俩手托着俩笸箩。左边笸箩里装的菠萝，右边笸箩里装的萝卜。你说说，是左边笸箩里的菠萝多，还是右边笸箩里的萝卜多？说的对，送给你一笸箩菠萝；说的不对，罚你替老婆婆把两笸箩菠萝和萝卜送到大北坡。 二 复韵母训练 1、前响复韵母训练：发音时，前面的元音清晰响亮，音值稍大；后面的元音轻短模糊。 白费 百草 排列 北斗 悲哀 茅台 堡垒 报仇 购买 守备 逗号 佩戴 2、后响复韵母训练：发音时，前面的元音轻短模糊，后面元音清晰响亮。 雅座 佳话 枷锁 下月 接洽 学业 瓦解 花朵 化学 国家 唾液 雪花 3、中响复韵母训练：发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊， 郊游 描绘 怀表 歪斜 垂柳 诱拐 傀儡 销毁 摇摆 毁坏 翠鸟 摔跤 4、诗词练习： 说得恰当要比说得漂亮更好。——格拉西安 (2)关于谈话的艺术还应当了解：温和的语言其力量胜过雄辩，不善问者是笨拙的，但没有原则的诡辩却是轻浮的。讲话转弯子太多令人生厌，但过于直截了当会显得唐突，能掌握分寸的人，才算精通了谈话艺术。——培根 (3)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋(zhéměnɡ)舟，载不动