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（1）北京时间6点，乌苏里江上太阳已升起很高了.为什么帕米尔高原上却是满天的星星 ？（2）立春时节，海南进入春耕春种时期，为什么黑龙江还是冰天雪地？ 中国在世界上的位置 找出南北半球的划分界线——赤道 找出西经20度和东经160度经线 中国在世界上的位置 纬度位置： 大部分北温带，小部分热带，没有寒带 国土辽阔 评价中国的纬度位置（P4） 评价中国的海陆位置（P4） 我国的位置怎么样？ 纬度位置的优越性： 为我国发展多种农业经济提供了有利条件 海陆位置的优越性： 东部广大地区受夏季风影响，雨量丰沛，有利于农业生产 沿海便于发展海洋事业，同海外各国交往 西部深入亚欧大陆内部便于陆上与中亚、西亚和欧洲各国往来 优越的地理位置 请拿出你的导学案、课本、双色笔、还有你的激情。 全力投入会使你与众不同,你是最优秀的，你一定能做的更好！ 温馨提示理想是经，行动是纬，行动成就梦想！ 第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域 学习目标 　1.掌握我国的位置并理解其优越性，能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋，提高读图、析图的能力。 2.自主学习，合作探究，通过图文资料，学会分析我国地理位置的优越性； 3.激情投入，快乐学习，养成强烈的爱国情操与高远的世界眼光。 内容：快速回顾预习案和探究案内容，并掌握预习案中的基础知识 1.在地图上指出中国的地理位置，国土面积、邻国、濒临的海洋、隔海相望国家。 。 要求:1.时间：5分钟， 2.独立思考，全身心投入，不浪费一分钟。 3.导学案中疑难问题做好标记，课本上要做好勾画。 独立思考 自主学习 中国位于东半球、北半球 20OW 160OE 海陆位置： 亚洲东部，太平洋西岸 最北： 最东： 最南： 最西： 漠河以北黑龙江主航道中心 南海南沙群 岛中的曾母暗沙 帕米 尔高原 黑龙江与乌苏里江的汇合处 北－头顶黑龙江 南－脚踩曾母暗沙 东－嘴喝两江汇合水 西－帕米尔上摆摆尾 疆域四至 我国辽阔的疆域 2万千米陆界 14个邻国 18000千米 大陆海岸线 6个隔海相望的国家 960万+300万=国土辽阔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 印度 巴基斯坦 尼泊尔 不丹 缅甸 老挝 越南 众多的邻国 中国四海分界线 1.渤海与黄海的界线:辽东半 岛的老铁山角与山东半岛 的蓬莱 角 的连线。 2.黄海与东海的界线：长江 口北侧的启东角与朝鲜半 岛西南的济州岛连线。 3.东海与南海的界线：台湾 海峡的南部出口（广东省 与福建省交界处的南澳岛 与台湾岛南端的鹅銮鼻连 线） 东海 南 海 太 平 洋 台湾海峡 琼州海峡 渤海 东 临 四 海 一 洋 黄海 台湾岛 海南岛 北部湾 1 2 3 隔海相望的国家 1 韩国 2 日本 3 菲律宾 除此之外,还有文莱、马来西亚、印度尼西亚 要求： 1、组长协调好讨论，做到全员参与，高效讨论。 2、注意总结答题方法，学科组长反馈未解决问题。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕完成当堂检测 分层目标： 　互帮互助，积极交流，理解并掌握知识。 讨论内容： 1、自学中的疑点 2、探究一：地理位置的优越性 3、探究二：疆域辽阔 4、拓展提升 分组合作 讨论释疑 达成目标： A层在熟记基础知识基础上搞好总结；准备质疑、补充。B、C层进一步落实基础知识展示（1）脱稿 书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范。 点评：（1）首先点评思路方法，然后顺着思路方法分析过程，总结规律方法、易错点。 （2）其它同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 （3）力争全部达成目标，多拓展、质疑,注重总结，多整理，记忆。 探究二问题2南北端 7 5 探究二问题1东西端 2 探究一问题2 3 1 探究一问题1 6 拓展提升 疯狂记忆我国地理位置、邻国、隔海相望的国家，落实到地图。 非展示同学 点评 展示 内容 抢答 4 位置 前黑板 前黑板 后黑板 8 高效展示 总结升华 俄罗斯，大部分位于北温带和北寒带地区，纬度较高，气候寒冷；印度尼西亚大部分位于热带地区，纬度较低，气候炎热。中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，小部分位于热带，没有寒带，中国所处的纬度位置和南北的气候差异，为中国发展多种经济提供了有利条件。 蒙古地处亚洲的内部，是一个内陆国，降水较少,海上交通不方便；日本是一个岛国，海上交通发达,陆上交通不便；中国海陆兼备：我国沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加