sai记念刘和珍君课件.ppt

【学习目标】 1 、了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三?一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。 2 、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索。 3、重点理解一些关键语句的含义并总结解题方法。 研习课文第一部分（1.2） 齐读课文，思考： 2.品味语句 a、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 b、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。 c、忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 　 结合语境引导分析：鲁迅一向讲究用语简练，但此处为何如此罗嗦 ？三次“必要”的具体内容是什么？ 第一处是有必要悼念烈士； 第二处是有必要揭露这一场暴行； 第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。 这句话三次出现，实际上是强调了作者写作目的有三：①悲痛的悼念②愤怒的揭露③沉痛的总结 例如： 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 赏析： 真的猛士在黑暗面前不逃避，在屠杀面前不退缩，他们深知社会的黑暗和民族的苦难有多深重，所以他们的“哀痛”超过常人； 但他们又坚信黑暗终将过去，并正在为光明的到来而奋斗，所以又是幸福者。 小结 研习课文第二部分（3.4.5） 1.刘和珍是一个怎样的人？ 2. 品味第四节虚词的作用 3.赏析重点语句的含义 认识刘和珍 鲁迅曾经说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。” 　文中叙述了刘和珍的哪些事情，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？ 为什么“微笑”反复出现？ 作用：两组对比 （1）微笑而被杀害，反衬政府的凶残，反动文人的无耻。 （2）微笑而黯然泣下，说明她是一个有责任感，能深思远虑的青年 3.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。  ①这几句话赞颂三个女子临危不惧的精神， ②揭露了杀人者的罪恶行径，表达了对执政府的憎恨和嘲讽 ③表达了自己内心万分悲愤的心情。 研习第三部分（6.7） 1.作者思考出来的教训和意义分别是什么？ 研习第三部分（6.7） 1.作者思考出来的教训和意义分别是什么？ 教训：劝戒徒手请愿 意义：发现中国女子勇毅、干练， 激励后 来人奋然前行 5.人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 难点探究 作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，类似的话还有一些，请找出来，结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络？ “我也早觉得有写一点东西的必要了” 揭露暴行 “我正有写一点东西的必要了” 在“庸人”世界里，时间会冲淡烈士流血的印迹，而作者觉得有必要撰文纪念烈士，以抗拒遗忘，警醒“庸人”世界保持记性，这话表达了作者的痛苦感和责任感。 鲁迅感情悲在何处？愤又在何处？ 　 悲悼死难烈士 愤揭反动当局 愤斥文人嘴脸 愤批庸人麻木 素材积累 1、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 2、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。 3、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。 4、世上本没有路,走的人多了,也便成了路 5、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 6、时间就像海绵里的水 只要愿挤总是有的! 7、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 。 8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。 9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 10、时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 “有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去……至于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼”。 ——鲁迅《革命时代的文学》 3、最后一句是什么复句？寄托了作者怎样的思想？ 选择句式 1、对反动派的警告 2、对“后死者”的呼唤