[中学联盟]湖北省洪湖市贺龙高级中学高三语文复习:作文教学课件:妙笔生花——让作文语言靓起来.ppt

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[中学联盟]湖北省洪湖市贺龙高级中学高三语文复习:作文教学课件:妙笔生花——让作文语言靓起来

一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。 有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。 zxxkw 学科网 学科网 学.科.网 答案:春天就要来了, 可我不能见到她 答案: 春天就要来了, 可我不能见到她! 扮靓 执教人:项霞 推敲字词,就是对词语进行比较、选择、锤炼,以达到简洁精练,形象鲜明,声音优美,富于情趣。 zxxkw 1、红杏枝头春意闹(浓) 2、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 巧用动词,把事物写活。 例:茶杯在桌子上放着。 根据语境,在横线上填出适合的动词。 1、茶杯在桌子上 _____。(大战爆发前) 2、茶杯在桌子上 _____ 。(心情高兴) 3、茶杯在桌子上 _____ 。(愤怒时) 沉默 跳跃 燃烧 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 活用形容词,绘声绘色绘形 zxxkw 请联想春天大自然里的天空、地表、青山、绿水、动物、植物等的表现,运用形容词和动词写一个片段描绘春天的迹象。 随堂训练 春的天空并不高远,高远了,太飘渺。春的天空也不深沉,深沉了,使人压抑。就这样不高远也不深沉的那么淡淡的,一望蓝天,淡淡的恬静。 教师习作: 【例12】 春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。             (张晓风《春之怀古》) 整句和散句、长句和短句等灵活搭配,语言就会变化多姿,产生特殊的美,增加语言的节奏感和音乐美。 我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。 (长句短句) 东晋乱世,多事之秋,一代大贤士陶渊明选择了隐居避世,躲避了俗世的尘嚣和烦扰,脱逃了红尘的争斗与炎凉,在酒里、菊前、诗中去寻觅他的理想之国、精神之国,去寻觅他的闲静少言、不慕名利,去寻觅他的阡陌交通、鸡犬相闻,去寻觅他的桃花源。然而,他固可以清高,不为五斗米折腰,固可以闲适地种豆南山,固可以恬淡地晨兴理荒秽、带月荷锄归,固可以常著文章自娱,忘怀得失,固可以用他手中的笔忽逢桃花林,在这字间寻觅他的精神乐土。但是,他何曾为黎民百姓争得一粒米、一斗粮?何曾让劳苦大众少一分苛捐,减一厘杂税?何曾让帝王将相面前多一份谏书,添一语直言?他寻到的精神家园、理想之土,只给当时一个孤傲的背影,给后世一个虚无缥缈的“空中楼阁”。(整句散句)   一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;————————————;————————————————。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;———————————————;————————————————————————。 学以致用:使用整句进行仿写。  一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。 学以致用 根据表达需要,灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞,增强作文的表达效果和审美因素。 ???示例: 幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。 精妙比喻可添彩 友谊是      ,            。 亲情是     ,            。 生活是  

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