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跟同學一起打排球,進而累積了與同學之間的情誼,非常的可貴。給學弟妹的話:
勇於表達、樂於分享
勇於自我挑戰
習於正向思考
追求核心價值在大學應學習的能力:
1組織能力:老師(老闆)給您一堆資料,您有辦法理出頭緒?
2應變能力:天塌下來,您會想辦法減少損害?
3學習能力(精神):您“學會”讓別人第一個想到您嗎?
4團隊合作能力:給您兩個人,您能做三個人的事嗎?(您的小組能在你統合與任務分派下,依老師要求如期、如質的交出小組報告?)
5分析能力:給您飛機與蘋果,您能給我一個關聯分析報告嗎?
6溝通協調能力:您能靠他人之力,完成您的任務?別人懂你想表達的觀念?
7創新能力:您能提案給老闆,現有流程可以怎麼改嗎?(數學如何能像Wii一樣讓人想要接近與了解?)勇於表達樂於分享
Johari Window
ref SHAPE \* MERGEFORMAT
你知我也知---公開資訊知識(Public)
你不知只有我知---私人秘密、傳家之寶、密招(Private)
你知我不知---盲點(Blind)
你不知我也不知---潛能(Potential)
態度決定一切
Capability = (Knowledge + Relationship) Attitude
ref SHAPE \* MERGEFORMAT 剛進入到社會工作,應該先找大公司或小公司?
剛開始進社會,可以找一間有挑戰性的小公司,
在那裡磨練個3~5年,
去學技能,不用去在乎薪水的高低,
等到了有一定的程度,再換到大公司繼續發展。
然而在小公司工作,有時候大公司的客戶也會觀察你,觀察你的能力,
所以在小公司裡,就是要好好做,像海綿一樣努力的吸收學習。工作態度是很重要的。就當成明天你就要當總裁一樣充實自己不足之處。大學唸了數學系,會不會後悔當初選擇了是學系?
不會後悔。
所以再一次選擇的話,還是會選擇數學系?
因為我沒有特別喜歡什麼系,所以我還是會選擇數學系。因為重點不在”數學”本身,而是”數學”這個學程帶給您什麼”磨練”。對於我而言,”數學”不是我的”目的”,它只是鍛鍊(培養)我其他能力的”工具”。例如,數學訓練了我邏輯分析、組織、思考與創新能力,這對於工作而言,是加分的。不論選擇哪一個系,都應該體會該學程所給你的”磨練”,進而從磨練中學習該”磨練”背後的”成長”。在研究所唸書、家庭與工作同時並行,是否會遇到了什麼問題?
的確在工作上很忙,還有自己的家庭,已經很多事情了,但是我們可以發現我們的時間是花在一些休閒娛樂等零碎時間上面。後來發現可以在一個有壓力的環境下,去壓迫自己調整時間的分配,例如:明天要交報告,如果你是一個負責的人,就會開始調度時間以完成任務。當然在企業裡所需的工作能力,其實是可以在學業課程中被培養出來;在企業裡學到的那個七個能力,也可以用來面對學術論文上要分析與組織的內容、上台口試等等的問題。同樣的在寫論文的時候,也培養了蒐集資料、組織資料、分析彙整與溝通協調能力,對於英文寫作與報告的能力,也是相輔相成的。剛畢??,我們會擔心自己可能沒辦法做到公司要求的,那麼應該怎麼處理這種問題?
只要觀念與工作態度對,從新(心)去學,將每一份磨練當成「天之將降大任於斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、惡其體膚、空乏其身、行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能也」。剛開始的可能看不出與別人的差別,久而久當”功力”被鍛鍊出來後,日後發展會很不一樣。我認為研究所畢業跟大學畢業的差異不在文憑,而在學程中被訓練的能力。如果只在乎文憑,那就好比裝上BENZ(賓士)車殼的MARCH,初期光鮮亮麗但路遙便知馬力,屆時如果還是草包一個,那別人對你的觀感可能比MARCH還不如。
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