2015年哈体院研究生就业质量年度报告 - 哈尔滨体育学院.doc

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2015年哈体院研究生就业质量年度报告 - 哈尔滨体育学院

目 录 前言………………………………………………………………………………………………………………………..3 一、毕业生就业基本情况 ......................................................................... ....... ….....3 1、毕业生规模、结构................................................................................... ……........3 2、毕业生就业率.......................................................................................... …...........4 3、就业流向............................................................................................... …..............4 4、就业行业 ............................................................................................. …..............6 5、毕业生就业状况特点……………………………………….……………………………………………….7 二、促进毕业生就业的主要措施及指导服务........................................................7 三、毕业生就业状况的数据分析及结论................................................... ............... 8 1、就业形势持续严峻,就业压力持续增加.............................................. .............. 8 2、部分毕业生就业期望值较高、择业观念存在误区.................................. .......... 8 3、人才培养跟不上市场变化......................................................................... ........... 8 4、自主创业的促进和扶持工作需进一步加强 .......................................... ..............9 四、毕业研究生就业过程中存在的问题和不足...................................................... 9 五、对研究生就业的对策和改进措施............ ........ ..... ..........................................10 结束语………………………………………………………………………………………………………………….11 前 言 高校毕业生就业工作是重要的民生工程,大学生就业工作关乎经济升级和社会稳定,关系到学校的生存和发展。学校历来重视毕业生的就业工作,始终以毕业生充分就业为工作目标,实施全方位的就业指导措施,努力提高毕业生就业质量,全面的宣传与推荐,近年来保持了较高的就业率和就业质量。 我校2015届研究生年度就业质量报告,对我校2015年研究生就业工作进行了全面总结,从2015届毕业生生源分布、就业地区分布、就业单位性质、就业特点和影响因素等进行了全面深入分析,并为不断深化教育教学改革、优化学科专业结构、改进人才培养模式、提高人才培养质量等方面的工作提供数据参考和依据。 新的形势和任务促使我们要不断改革、勇于思考,积极应对各种挑战。2016年我们要坚决贯彻落实国家各级政府对高校毕业生就业创业工作的部署要求,以更加坚定的决心、更加扎实的工作、更加有力的措施,全力做好高校毕业生就业创业工作,切实增强学生就业创业能力,努力使2016年我校研究生就业创业工作取得更大进步。 一、 毕业生就业基本情况 1 、毕业生规模、结构、特点 2015年,我校研究生毕业生总数为34人,其中男生15人,女生19人;毕业生共分为体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学等三个专业,学生人数分布情况如下: 2、就业率 2015年,我校研究生毕业生总数为34人,就业 (包括升学、各种就业形式落实去向的就业)人数为28人,待就业人数为6人,总就

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