生化实验基本技能训练.pptVIP

生物化学与分子生物学实验教学中心 生化实验基本技能训练 内 容 玻璃器皿的洗涤 溶液的混匀技术 吸量管和加样器的使用 1 2 3 玻璃器皿的洗涤及干燥 1、使用过的玻璃器皿的洗涤（即常规洗涤方法） 2、新购置的玻璃器皿的洗涤 3、血清堵塞刻度吸管洗涤 4、油污烧杯试管洗涤 5、比色杯的洗涤（禁用毛刷刷洗） 6、污染玻璃器皿的洗涤 7、干燥：自然干燥、烘烤干燥 （量器一定采用自然方法干燥，容器可采用自然和烘烤方法干燥） 玻璃器皿的洗涤原则与判断方法 玻璃器皿清洗的原则： 对不同玻璃器皿，采用不同的洗涤方法。根据器皿污染源的不同选择合适的洗涤液。 器皿清洁的判断方法： 洗涤后倒置容器，其内壁无挂珠；干燥后器壁内外干净、无污物痕迹。 溶液的混匀技术 甩动混匀(最常用的方法） 弹打混匀 旋转混匀 倒转混匀 玻棒搅拌混匀 吸管混匀 振荡器混匀 电磁搅拌混匀 选用原则： 根据所使用的器皿和液体的容量选用 刻度吸管的使用 1、选管（大小合适）总容量最好等于或稍大于取液量 2、执管（左球右管） 3、取液（一下一上） 插入液面下0.5cm，吸至最高刻度上方1-2cm 4、调准刻度（三点一线） 溶液弯月面、视线和刻度线在同一水平上 5、放液（贴壁勿内） 需要吹的则吹出，如要求不吹的则让吸量管尖端停靠内壁约15s，同时转动吸管，重复一次。 6、放置（放回吸管架）禁止平放在实验台面上！ 7、洗涤（操作结束后） 可调式微量加样器的使用 1、选择（大小合适） 2、调所需值 先确定调节轮的方向，再调至大于或小于所需值一格，最后调回所需值。 3、装吸嘴（套牢，避免间隙） 4、取液（按至第一停点，缓慢吸液） 5、放液（贴壁放液）先按至第一停点，再按至第二停点。 6、卸吸嘴（废物缸） 7、将数轮调回最大值 8、放置（放在固定支架上，严禁平放或倒置） * 生物化学与分子生物学实验教学中心 *