孩子的心，我懂 - 八德国中.ppt

* * * * 即使平常教導孩子正確的金錢觀念，但還是免不了碰到孩子偶爾〔想要買東西〕的慾望 要避免孩子出門就吵著要買東西，家長的臨場反應很重要．舉例來說，孩子如果經過蛋糕店，指著蛋糕說〔我要買〕並賴在店門口不走時，此時媽媽最忌諱激動的說〔不可以〕因為媽媽用口氣不佳來拒絕孩子的要求，孩子也會跟著激動起來． 當踫到這種問題，不妨試著理解孩子為什麼？想買，媽媽可以裝糊塗地試著問〔要買那一個〕或是說〔可是今天沒有準備買蛋糕的錢〕要不然說〔如果我們買了蛋糕，可能就沒有錢買菜了〕等等這類的話，明確讓孩子知道，媽媽有準備〔買菜的錢〕但沒有準備買〔蛋糕的錢｝ * 掌握投資趨勢能力絕佳的富邦投顧董事長丁予嘉，老大今年升高二，一天到晚問爸爸：「怎麼樣才可以更有錢？」但他教給孩子的不是報明牌，他只告訴孩子三件事，第一是存錢；第二讓孩子設定目標去存錢。前兩點是讓孩子知道存錢的觀念，同時了解財富累積需要時間，並懂得理財要有財才能理的道理。第三點，他告訴孩子人類社會的經濟活動如何運作，讓他有基本的認知，例如當父子倆一齊看NBA籃球賽時，就會討論著電視上那些穿短褲的億萬富翁，為什麼他們可以賺那麼多錢？他告訴兒子，這是供給和需求的問題，大家就愛看邁可?喬丹飛起來，那是他天賦異稟，這是很有限的，當供給極有限、看的人又多，價錢就上來了。丁予嘉順勢告訴兒子充實自己的能力，對於未來職涯選擇有怎麼樣的影響力，這也就攸關未來的收入。從邁可?喬丹的稀有性，談到為什麼現在一位研究生畢業只有三萬多元的薪水，其實丁予嘉也回答了兒子「如何才能更有錢」的問題；就是因為求職者很多，職場需求有限，因此薪資的談判空間就小了，所以他告訴兒子，要想盡辦法把自己的競爭力弄到前四分之一，那麼做什麼就不用怕。丁予嘉自信兒子學會了他教的這三招，上大學、出社會後，就足夠他在豐富的金融世界中做出正確的判斷。父母要想啟蒙孩子的理財金頭腦，必須透過和小孩大量的互動與溝通，而且身教重於言教，把握所有的機會教育，會比正經八百的坐在一起談話，效果會好更多。因此，談的也許只是生活上的瑣事，甚至可能是在一趟回外公外婆家的旅程。 從小就灌輸孩子理財的重要性，給予正確的金錢、消費觀，並提早讓他們學習一些理財語言，《富爸爸，窮爸爸》一書作者羅勃特．Ｔ．清崎說，這樣他們才有機會融入理財高手的群體之中。在他設計的兒童版「現金流」遊戲時，就直接使用「資產」、「負債」的專業辭彙，但也用更口語的方式解釋它們的涵意，告訴孩子「資產」就是：向你口袋裡放錢的東西；「負債」則是：從你口袋裡掏出錢的東西。理財教育，還是要透過理財的方法來進行，世新大學財務金融系主任郭迺鋒也認為，如果以為讓孩子玩玩點鈔機就是理財，也太小看孩子的智商了，因為只有有步驟的教導孩子理財能力，他們的學習力常會超出大人的想像。不少專家整理歸納，教育孩子的理財力，有三張表格應該隨時拿來參考；如果把自己當成人生的CEO，他也需要從小演練這三張表格：財務目標、編列預算表及資產負債表；這三張表格的記錄過程，應該也是孩子財務人生的成績單，透過這三張日常生活消費及財務表格的記錄，和孩子做充分的討論，就可以把想要給孩子正確的理財觀念自然地傳遞。擬定財務目標：這是孩子為什麼要存錢的目的，也許孩子零用金不多，但擬定財務目標，是訓練他存錢的好方法；學會忍住不花手上的零用錢對孩子是痛苦的，但當他達成他的財務目標時，就可享受這遲來的報酬。也許是一雙NIKE球鞋、一台Wii遊戲機，也許是一趟日本近畿小子演唱會之旅，隨著孩子逐漸長大，他們的目標也會跟著「長大」，變成一輛汽車、一間房子，也許是結婚基金，或是子女教育基金，甚至是更遠的退休養老金。和他一齊討論他的夢想，設定一個踮著腳尖就能搆得到的目標，這能讓孩子從小就養成為了目標，有計畫的存錢、賺錢。台北富邦銀行理財區督導鄒旭珍的兩個兒子，最近就想添購Wii的軟體，價值一千六百多元，她要他們用自己的錢買，以一周五十元的零用錢，全部存下來一個月二百元，兩人商議好一人出一半，不過光是這樣，也要花他們一個學期的時間才能達成夢想；也就是說，一整個學期必須忍受經過便利商店不能進去買飲料喝，不過相信等他們玩到Wii新遊戲的那一刻，這一切就都值得了。 * * 一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當中。兩只舊鐘＂滴答＂、＂滴答＂一分一秒的走著。其中一只舊鐘對小鐘說：「來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次後，便會開始吃不消。」 「天哪！三千二百萬次！」小鐘吃驚不已。「要我做這麼大的事？辦不到，辦不到拉！」 另一只舊鐘說：「別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。」 「天下哪有這麼簡單的事情。」小鐘半信半疑。「如果真的是這樣，那我就試試看吧。」 小鐘很輕鬆的每秒＂滴答＂擺一下，不知不覺中，一年過去了，它已擺了三千二百萬次。 每個