生涯发展 - 花莲县学生辅导咨商中心.ppt

* * * 1.受理各國中轉介之個案，提供生涯諮商與輔導之服務 心理師及社工師組的任務輔諮中心專輔人員 教育局（處）與輔諮中心在國中適性輔導的作為-3 2.受理各國中轉介之個案，提供生涯諮商與輔導之資源轉介服務 3.提供各國中家長、教師、 學生，有關生涯適性輔導之諮詢服務 輔諮中心專輔人員 心理師8名(2名駐校心理師) 社工1名 計8名 心理組 社工組 輔諮中心行動組 適性輔導行動 教育局（處）與輔諮中心在國中適性輔導的作為-3 適性輔導在各國中之推動及執行現況之行動研究 新城國中模式(北區) 自強國中模式(北區) 化仁國中模式(中介教育) 玉里國中模式(花蓮南區) 輔諮中心適性輔導行動研究組成員 督導教授、退休校長 新城、玉里、化仁、吉安、慈中輔導主任 新城、自強、化仁、玉里國中專輔教師 輔諮中心主任、二位心理師 教育處適性輔導承辦人員 適行 性動 輔研 導究 組組 隨堂了解 請問了解適性輔導的重要性嗎? 請問您知道輔諮中心嗎? 請問您知道輔諮中心有協助推動適性輔導嗎? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 適性輔導，用心輔導 花蓮縣 生涯導航 談國中學生適性輔導 教育處與輔諮中心在國中適性輔導的作為-5 從中央、地方到學校，建置一貫適性輔導推動組織，加強層級溝通，明確事務分工，整合可用資源，定期查核檢討，達致最大成效。 共同攜手，給孩子美好的未來 層層落實，級級督考 校校實作，人人有感 ⑤學校輔導處（室）專業服務 ⑦國中畢業生 的適性輔導 9年級的 適性輔導 ③教育處與學生輔導諮商中心 在國中適性輔導工作的作為 ②教育部在國中適性輔導的相關政策與作為 ①國中學生為什麼需要適性輔導 國中生入學 ④國中學校部分（在學） 8年級的 適性輔導 7年級的適性輔導 畢業後 ⑥對中輟學生的適性協助 畢業 畢業後 中 央 地 方 學 校 孩子適性揚才 親師攜手合作 ⑤學校輔導處（室）專業服務 ⑦國中畢業生 的適性輔導 9年級的 適性輔導 ③教育局（處）與學生輔導諮商中心 在國中適性輔導工作的作為 ②教育部在國中適性輔導的 相關政策與作為 ④國中學校部分（在學） 8年級的 適性輔導 7年級的 適性輔導 畢業後 ⑥對中輟學生的適性協助 孩子適性揚才 親師攜手合作 ①國中學生為什麼需要適性輔導 國中生為什麼需要適性輔導-1 ?您（教師、家長）對孩子的瞭解有多少? 這些可能都跟孩子未來適性的生涯選擇有關 國中生為什麼需要適性輔導-2 ?幫助孩子適性發展，您（教師、家長）需要知道的事 但是這真的是適合我嗎? 有些國中生的生涯抉擇是以父母意見為主，再參考自己的想法，而且容易受到同儕影響。 國中生為什麼需要適性輔導-4 如果可以幫助國中生多元試探並瞭解自己的性向、興趣和能力，再參考老師的建議、收集相關資訊，並與家長深入討論，較能規劃適合自己的生涯進路。 國中生為什麼需要適性輔導-5 落實適性輔導，能讓國中學生瞭解自我、認識環境、培養規劃與決策能力，在面對人生第一個叉路口時，作好如己所願的進路選擇。 國中生為什麼需要適性輔導-6 選其所適 愛其所選 有了適性輔導，讓學生不徬徨 沒有適性輔導，讓學生心慌慌 教育部在國中適性輔導的相關政策與作為 ⑤學校輔導處（室）專業服務 ⑦國中畢業生 的適性輔導 9年級的 適性輔導 ③教育局（處）與學生輔導諮商中心 在國中適性輔導工作的作為 ①國中學生為什麼需要適性輔導 ④國中學校部分（在學） 8年級的 適性輔導 7年級的 適性輔導 畢業後 ⑥對中輟學生的適性協助 孩子適性揚才 親師攜手合作 ②教育部在國中適性輔導的 相關政策與作為 ?訂定適性輔導六方案 教育部在國中適性輔導的相關政策與作為-1 1.修訂相關法規 2.按課表授課 3.提升教師專長授課比率 4.辦理偏遠國中增置專長教師方案推動共聘制度 5.提供教師第二專長進修機會，辦理教師加科登記 落實國中教學正常化 1.研發「國中學生學習成就評量標準及實作程序」 2.落實差異化教學並辦理國中學生補救教學 3.辦理國中教育會考 4.修正國民小學及國民中學學生成績評量準則 5.推動教師專業成長 提升國中教學品質 1.建立國中適性輔導制度 2.發展學生適性輔導工具 3.提供學生認識現行高中職申請適性轉學制度 推動學生適性輔導 教育部在國中適性輔導的相關政策與作為-2