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电脑时代的书写 天水市麦积区道南小学 张舒涛 电脑的普及，对中国传统的书写方式是一次重大的冲击。中小学生能够用键盘快速地“书写出”形态各异的“好字”，但用笔书写时却让人不敢恭维。中小学生的书写本来就存在许多问题，电脑书写一冲击，无疑是雪上加霜。许多人认为，用笔书写已经落后了，要迅速普及电脑。我个人认为，键盘确是一种功能比较强大的工具，它为我们的书写提供了一种前所未有的高效率。它传递信息的快捷、简便，是时代所需要的。无疑，键盘书写会影响到人类的生活甚至思维习惯，它在人类的文明史上是一个伟大的发明，对人类的发展进步有着划时代的意义。 但是，键盘永远代替不了笔墨纸砚。单从传递信息的角度来说，用笔书写的时代已经弱化了，但用笔书写不受时空等条件的限制，可以随时随地进行，这是键盘书写无法超越的。用笔书写还有其它功能，它不光有传递信息的功能，还有艺术审美的功能。在书写过程中，可以亲自体验艺术创造的快乐。而且用笔书写的汉字，是一种最经济，最容易普及的艺术，任何人都可以用最小的代价体验艺术创作的快乐。用笔书写更重要的是负载了思维训练的功效。汉字是音、形、义的统一体，在书写的过程中，不光可以通过观看去记忆，重要的是可以通过临摹去加强记忆，所谓“手写一遍胜过眼观百遍”说的就是这个道理。 用笔书写作为一种文化传统源远流长，将汉字的表义功能和造型艺术融为一体，至今已有数千年的历史。它的美学价值是超越国界和超越汉字使用范围的。用笔书写还可以修身养性。在书写中，不仅能够训练人写字的功夫，还可以训练人们学习的态度，处世的方法，这是非常重要的。随着科学技术的发展，一部分传统的东西正在逐步消失，这是必须承认的事实。但是传统的艺术和技能的保留与科学技术的发展并不是水火不容的。如同照相技术的出现并不妨碍肖像画和风景写生画的存在一样。电脑打字虽然快捷、整齐、美观，但并无个性可言，无个性的东西不能成为艺术品，也不具备个人风格的力量。用电脑打一封信和亲手写一封信所表达的感情肯定是不一样的。 电脑用久了，时常会出现不会用笔书写一个简单常用字的情况。据资料显示，专门的电脑工作人员用电脑十年以上，甚至不会写字了。这是多么可怕的事！我们不是赞同金庸先生的话，初中生以下的学生不宜用电脑，因为中国文字所承载的深刻的中国文化要靠大脑的识记、理解去消化，如果一味地依赖电脑，势必弱化对古代文化信息的理解认识。即使高中生已经打下相应的文化基础，鼓励用电脑，也要在老师和家长的严格管理下去用，把电脑带来的负面影响降到最低程度。 任何文化都有他负面的影响，用笔书写所带来的对于形象思维的优势，可能是中国人不太讲究逻辑思维，重视直觉，养成直觉思维的一个重要原因。键盘书写的字虽然整齐美观，但是它已经符号化了。这也可能对扭转中国人的形象思维、理性思维有好处。 长期使用键盘书写，可能会对我们已经习惯的心理文化造成一种淡化。这种淡化的过程有两种情况，有的是慢慢融入一种新的文化，还有一种就是固有的文化发生断裂，导致一种核心文化的断层。就像印第安人，他们的模样还在，但他们自身的文化已经被西方文化的大融炉吞噬殆尽。类似情况在人类整个文化断层中占多大比例，是无法量化的。 电脑时代的书写 单位：甘肃省天水市麦积区道南小学 姓名：张舒涛 职称：小教高级 邮编：741020