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* * 复习课 我国的国家结构形式 与“一国两制” 我国的国家结构形式 高考例题: (1)我国的国家结构形式具有中国特色,这就是在实行单一制的前提下还实行( ) A人民民主专政制度 B特别行政区制度 C民族区域自治制度 D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 BC 二者都享有自治权,都是中央人民政府管辖下的地方行政区域 共同点 保持原有的资本主 义制度 高度的自治权 港、澳、台 特别行政区 坚持社会主义制度 社会制度不同 有一定的自治权 自治程度不同 在少数民族聚居的地区 设立地区不同 民族自治区 区别 “一国两制”下的特别行政区域和我国 的民族自治区的关系 想一想:实行“一国两制”会不会改变我国的国家性质和国家结构形式? 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 ——矛盾的主次方面原理 大陆的社会主义制度是主体,体现国家性质。 “一国两制”下的特别行政区是我国的地方行政区域,享有高度的自治权,但不是“完全自治”。 一石激起千层浪 国台办:陈水扁若执意“台独”必将台湾拉入灾难 陈水扁积极推动的所谓“公投制宪”活动 台独步骤 (1)1999年7月,李登辉冒天下之大不韪,公然宣称台湾当局已将两岸关系定在“国家与国家,至少是特殊国与国之间的关系”。 (2)2000年台湾选举,主张“台独”的民进党人陈水扁当选“台湾总统”。不久,吕秀莲抛出“远亲近邻论” (3)2002年8月3日,台湾当局领导人陈水扁在向极端“台独”组织“世台会”发表讲话时,公然声称“台湾跟对岸中国一边一国”,鼓吹“公民投票”决定“台湾前途”,遭到中国人民和世界各地华侨华人的强烈谴责。 (4)陈水扁积极推动的所谓“公投制宪”活动, 2003年11月27日,台湾“立法院”通过“公民投票法”。民进党的所谓“防御性公投”条款也获通过,这一条款规定:“当国家遭受外力威胁,致国家主权有改变之虞,总统得经行政院院会之决议,就攸关国家安全事项交付公民投票”。这可能为台湾分裂势力借“公投”搞变相或实质“台独”留下空间。 温家宝总理最近强调:“中国人民会不惜一切代价,维护祖国的统一。如果为反对“台独”而战,为维护国家的统一和领土完整而战,即使可能付出代价,我们也义无反顾。该付的代价就得付,我们有这个准备,也付得起这个代价。” 十六大中关于台湾问题: (1)解决台湾问题的基本方针:和平统一,一国两制 (2)在一个中国原则的基础上,暂时搁置某些政治争议,尽快恢复两岸对话和谈判。坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。对任何旨在制造“台湾独立”、“两个中国”、“一中一台”的言行,我们都坚决反对。台湾前途系于祖国统一。开展对话,进行和平统一谈判,是我们的一贯主张。 (3)维护祖国统一事关中华民族的根本利益,我们决不承诺放弃使用武力,中国人民将义无返顾地捍卫国家主权和领土的完整。绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。 思考:为什么中国政府在解决台湾问题上继续坚持 “和平统一、一国两制”的方针,但又不承诺放弃使用武力? (1)坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。对任何旨在制造“台湾独立”、“两个中国”、“一中一台”的言行,我们都坚决反对。 (2)实现国家的统一有两种方式:一是和平方式,二是武力方式。用和平方式解决台湾问题,符合两岸人民的共同愿望。实行“一国两制”,既坚持了一个中国的原则,又照顾了台湾的特殊利益,是和平统一的最佳选择。 (3)台湾问题属一中国的内政。中国政府有权采取一切手段维护国家的主权和领土的完整。 (4)我国只有不承诺放弃使用武力,才能真正威慑“台独”势力和国际反华势力,防止台湾从祖国分离出去和外国势力的干涉。 (2)材料一:台湾是祖国的宝岛.有关台湾的全部事实和法律证明,台湾自古以来就是中国领土的一部分。 材料二:据新华社2003年9月22日报道:台湾当局日前公布的《台湾2005学年度高级中学历史课程纲要草案》引起岛内舆论一片哗然。这项草案根据所谓的同心圆的理念,先上“台湾史”,再上“中国史”,最后上“中国史”。但是其中“中国史”只讲到明代的初期,在这之后的历史包括中华民国这一阶段都编在世界史。 阅读上述材料,结合有关知识,回答: (1)为什么说台湾是中国的宝岛? (2)历史上的台湾曾几次与祖国分离,分别是哪几次,又是怎样回到祖国怀抱的? (3)运用政治知识的有关道理,谈谈对材料二的认识。 答案:(3)台湾当局将明中叶以
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