八年级物理 3.3 超声和次声教案 沪科版.doc

课题 超声与次声 课型 新授 备课人 教学 目标 知识 与 技能 从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。 过程与 方法 培养学生收集信息，处理信息及信息交流能力。 情感态度与价值观 培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。 重点 超声和次声的概念，超声的应用。 难点 收集与整理信息的能力。 教学环节 教师调控 学生活动 备注 超声1概念：频率高于20000HZ的声音 2 特点：⑴频率高，能量大（强穿透力，强破碎能力）⑵沿直线传播，可反射3 应用 超声雷达（“声纳”）、 金属探伤仪、超声处理过种子缩短发芽时间，提高发芽率、超声加工（利用特制的工具，做超声频率振动，通过液体中悬浮磨料加工工件，主要用于加工各种不导电的硬脆材料，例如：玻璃，石英，陶瓷，宝石等）、化工业使一般情况下不能混和液体（如油和水）混合、探测鱼群、 B超诊断与治疗，医疗设备杀菌消毒、超声洗牙其他：超声空气加湿器、犬笛次声1 概念：频率低于20HZ的声音 2 特点：⑴频率低，传播远⑵能量很高的次声具有极大破坏力 3 应用： ⑴预报灾害：发生前会辐射次声源⑵医疗：人和生物对次声波反应，某些器官也会发生微弱次声源，可了解人体生物器官活动⑶军事：核武器4 危害： 使机器设备破裂，飞机解体，建筑物遭到破坏人的平衡器官的功能破坏，会产生恶心，晕眩，旋转等症状，严重的造成内脏出血破裂，危及生命 执导阅读教材P45—信息窗，了解能听到超声与发出超声的动物 讲解超声特点 让学生归纳生活中超声的应用 总结评价补充 对于超声的应用，要求学生知道 给出应用实例 指导阅读教材P45—信息窗，了解能听到次声与发出次声的动物 讲解次声特点 让学生归纳次声的应用 总结评价补充 对于次声的应用，要求学生知道 给出应用实例 学生给出次声危害的事例 总结评价补充 看书、了解能听到超声与发出超声的动物 归纳、回答 了解超声在各个行业的应用 看书、了解能听到次声与发出次声的动物 归纳、回答 给出次声危害的事例