我国法定节假日的调整在具体内容上有什么变化.PPT

专题复习 :中国法定节假日的调整 抚顺三中 李爱华 思考：我国法定节假日的调整在具体内容上有什么变化？ 积极意义: （1）丰富了人们的生活内容 （2）刺激消费，拉动经济增长 2.从哲学常识角度分析： 物质与意识辨证关系原理 ----一切从实际出发 （3）认识论： 人们的认识随实践的基础上不断深化、扩展、推移 （4）历史唯物主义： 人民群众是实践的主体 3.从政治常识角度分析： （1）国家职能： 扩展：关于职工带薪年休假 * * 一.中国法定节假日调整的具体内容 二.中国法定节假日调整的原因 1.黄金周的由来 1999年9月18日，国务院发布《全国年节及纪念日放假办法》决定增加公众法定休假日。春节、“五一”和“十一”法定休假3天，再加上调整的前后两个双休日，就形成了每年三个连续7天的长假，而每个长假掀起的旅游消费热也逐渐成为我国经济生活的新亮点，被人们称为黄金周。 1995年5月，中国开始实行每周5天工作制，1999年“十一”又推出了黄金周休假制度，使中国人的法定休息日达到了114天。 谈一谈： 黄金周制度的实行给人们的生活带来什么变化？ 思考： 以上材料，说明黄金周对社会经济起到了什么作用？ 黄金周期间的山西平遥古城 思考：以上现象我们可得出什么结论？  （2）.节日安排过于集中，缺乏传统文化特色  （1）、由于各地热点景区游人增多、拥挤，造成安全隐患增多，发生事故概率大于平常；出外旅游食宿、服务质量都可能有所下降。  弊端的表现: 2.黄金周制度的实行有利有弊 三.对我国法定节假日调整的多角度分析： 材料： 酝酿已久的中国法定假日调整已制定初步方案，并在2007年11月9日正式向社会公开征求意见。在这个方案安排中，国家法定节假日的总天数不仅有所增加，而且清明节、端午节、中秋节等我国传统节日也将法定放假。为更好的保障劳动者的休息权，中国政府在调整法定节假日的同时，还出台了＜＜职工带薪休假制度规定（草案）（征求意见稿）＞＞，为全面落实职工休假权利提供法律保证，使广大职工可以更加人性化的安排家庭及个人生活． 思考：材料体现了哪些经济、哲学、政治原理观点？ 1.从经济常识角度分析： （1）宏观调控的经济手段 （2）消费是生产的目的和动力，消费反作用于生产 （3）社会主义的本质要求 （1）唯物论： （2）辨证法 ①发展的观点 ----坚持用发展的观点看问题 ②矛盾的观点： 矛盾特殊性原理 -----具体问题具体分析 （3）民主权利具有真实性 （2）国家机构的 组织活动原则： 民主集中制原则 对人民负责原则 依法治国原则 经济职能 文化职能 [创新试题]1.随着时间的推移和经济社会的进一步发展，现行放假制度也逐渐暴露出一些问题，如传统文化特色缺乏、节假日安排过于集中、休假制度不够落实，因而调整现行放假制度成为必然。这体现的辩证法道理是（ ） A.意识的能动作用 B.事物是普遍联系的C.认识是实践的主体 D.群众是实践的主体 B 2.我国对现行放假制度进行调整( ) ①是维护劳动者合法权益的体现 ②是关注民生的重大举措 ③是落实科学发展观的体现 ④对国民经济的持续发展和生产力的提高不利 A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①③④ A 3.此次国家法定节假日调整方案的拟订原则要求有法定休假天数要与经济社会发展阶段相适应、节假日安排要尽量减少对经济社会运行影响和冲击等。这表明（ ） A.劳动者的合法权益高于一切 B.节假日天数太多，已影响了经济发展 C.人民是国家和社会的主人 D.一切工作都要服从和服务于经济建设这个中心 D [创新试题] 4.按照国务院的部署，为研究和国家法定节假日制度，国家有关部门组织开展了多方面工作：一是开展专题研究，二是召开多个座谈会，三是较为广泛的进行了民意调查。经过一年多的多方研究论证比较，国家法定节假日调整方案已经基本形成。这体现了（ ） ①我国公民直接参与民主决策过程②我国政府坚持群众路线的领导方法和工作方法③人与自然和谐相处的思想④一切从实际出发、实事求是的工作方法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 5..2007年11月13日，红网和全国21家媒体联合发出“保留‘五一’黄金周”的倡议在全国引起强烈关注。关于取消“五一”黄金周有人支人反对。这表明（ ）A.不同的人对同一个确定的对象会产生不同的认识.B.不同的人对同一问题的认识不能相同C.主观与客观的具体