河北省定州市2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题(承智班,含解析).docVIP

河北省定州市2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题(承智班,含解析).doc

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河北省定州市2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题(承智班,含解析).doc

2016—2017学年度第二学期期末考试 高一年级承智班生物试卷 一、选择题 1. 黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本果蝇与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换和基因突变的前提下,亲本产生生殖细胞的过程中基因未发生正常分离的细胞是( ) A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞 【答案】C 【解析】正常情况下,父本产生的精子类型为E,e,母本产生的精子类型为e。EEe个体,可能的组合是精子EE和卵细胞e、精子E和卵细胞Ee,由于母本不可能产生带有E基因的配子,故只能是精子EE和卵细胞e组合。EE精子的产生只能是在减数第二次分裂姐妹染色单体未成功分离导致的,所以是次级精母细胞,答案选C。 【考点定位】细胞的减数分裂。 【名师点睛】延伸:基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为Eee的个体,该个体形成的原因可能是:(1)该个体可能是基因型为Ee的精子和基因型为e的卵细胞结合形成的,原因是精子形成的减数第一次分裂后期含有基因E和e的一对同源染色体没有分离移向同一极所致;(2)该个体可能是基因型为E的精子和基因型为ee的卵细胞结合形成的,原因是卵细胞形成的减数第一次分裂后期含有基因e和e的一对同源染色体没有分离移向同一极所致;或卵细胞形成的减数第二次分裂后期含有基因e和e的两条子染色体没有分离移向同一极所致。 2. 一对表现型均正常的夫妇,且他们的双亲均正常,但他们都有一个苯丙酮尿症的兄弟,他们婚后生育苯丙酮尿症孩子的概率是多少?若已经生了一个苯丙酮尿症的男孩,再生一个苯丙酮尿症男孩的概率为多少( ) A. 1/9 1/8 B. 4/9 0 C. 1/4 1/8 D. 1/9 1/9 【答案】A 【解析】苯丙酮尿症是常染色体上隐性遗传病(设治病基因为a)。一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一苯丙酮尿症的兄弟,推出双亲的基因型都是Aa,这对夫妇的基因型都是1/3AA 、2/3Aa。他们婚后生育苯丙酮尿症孩子的概率是2/3Aa×2/3Aa→aa=2/3×2/3×1/4=1/9。若已经生了一个苯丙酮尿症的男孩,说明该夫妇的基因型都是Aa,再生一个苯丙酮尿症男孩的概率为1/4×1/2=1/8,故A项正确,B、C、D项错误。 【点睛】 由常染色体上的基因控制的遗传病,患病概率推理技巧 ①男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。以男孩患病概率为例推理如下: 男孩患病概率====患病孩子概率。 ②患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×1/2。以患病男孩概率为例推理如下: 患病男孩概率===×1/2=患病孩子概率×1/2。 3. 家猫体色由X染色体上对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是( ) A. 玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫 B. 玳瑁猫与黄猫的杂交后代中玳瑁猫占50% C. 为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫 D. 只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 【答案】D 【解析】有题意可知:玳瑁猫只能是杂合体的雌猫。基因型为XBXb,所以A错误;黄猫基因型是XbY,与玳瑁猫杂交后代中玳瑁猫占25%,B错误;玳瑁猫为杂合体,杂交后才能得到,C错误;D正确。 【考点定位】伴性遗传 【名师定睛】解决本题关键要注意玳瑁猫只能是杂合子(XBXb),所以只能是雌性猫。 4. 某植物的性别与基因型的对应关系如表所示。杂合的两性植株连续自交n代,理论上Fn中两性植株所占比例为 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】杂合的两性植株连续自交n代后,杂合子B+b的比例为: B+B+的比例为: bb为雄性植株,不能自交,故自交n代后的比例为:故Fn中两性植株所占比例为:,故C正确。 5. 某公司有男女职工各100人,其中女性色盲基因携带者17人,女性色盲患者4人,男性色盲患者11人,则该群体中的色盲基因频率为 A. 24% B. 12% C. 9% D. 8% 【答案】B 【解析】设色盲基因是Xb,已知某公司有男女职工各100人,其中女性色盲基因携带者17人,女性色盲患者4人,男性色盲患者11人,则XbXb=4人,XBXb=17人,XBXB=79人,XbY=11人,XBY=89人,由基因频率的概念可知Xb的基因频率是Xb÷(XB+Xb)×100%=(8+17+11)÷300×100%=12%,故选B。 【点睛】本题考查色盲基因频率的计算,考查学生理解所列知识点,能够在试题所

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