- 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生标准化病人的培训及其在内科客观结构化临床考核的应用王秋兰朱建坤甘肃中医学院临床医学系甘肃兰州摘要客观结构化临床考核科学关键词标准化病人科客观结构化临床考核中图分类号文献标识码随着我国医师资格实践技能考试的科学化标准化的不断加强在实践技能考试中的运用日趋广泛培训对象挑选办法先让学生自愿报告然后根据病例要求从报名学生中挑选病种选择及剧本编写根据教学大纲要求根据教学对象的层次确定教材版本由临床及教学经验丰富教师编写剧本的培训的培训主要是作为提供病史和体格检查者评估者和指导者的培训首先要求学生标准化
学生标准化病人的培训及其在内科客观结构化临床考核的应用*
王秋兰 朱建坤
(甘肃中医学院临床医学系 甘肃 兰州730000)
【摘要】客观结构化临床考核科学【关键词】:标准化病人科客观结构化临床考核【中图分类号】G642.?? 【文献标识码】A?????随着我国医师资格实践技能考试的科学化、标准化的不断加强,在实践技能考试中OSCE的运用日趋广泛(standardized patient, SP)。SP 培训对象。挑选办法:先让学生自愿报告,然后根据病例要求从报名学生中挑选。
1.2病种选择及SP剧本编写根据教学大纲要求,根据教学对象的层次确定教材版本,由临床及教学经验丰富教师编写SP剧本
文档评论(0)