2014广西版三年级上美术教案.doc

2014广西版三年级上美术教案 第一课 富有生活情趣的美术作品 教学目标： 1．知识目标：通过欣赏儿童作品，掌握观察、评述美术作品的正确方法。 2．能力目标：欣赏美术作品的形、色、质感和感受作品题材的表现内涵，初步掌握美术术语，对美术作品能进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 3．情感目标：感受、体会、发现生活中的美，培养学生热爱生活、热爱自然、关怀人生的美好情感和健康的审美情趣。 教学重点难点： 教学重点：在激发学生兴趣的基础上，引导学生观察美术作品，学会用简单的美术语言表达自己对作品的感受与评价。 教学难点：让学生掌握正确的观察方法，并能对欣赏的作品作出正确的描述与评价。 教学课时：两课时。 教学过程： 一、学习观察方法。 创设环境，学生观察、大胆评述。 １．我们的童年生活丰富多彩，每个同学都有许多愉快、令人难忘的回忆。童年生活让我们铭记在心，当我们回忆往事时感到既甜蜜又愉快。请把你所经历过的愉快往事说一说，让大家和你一起分享愉快的心情。 ２．课本上所有的作品都是反映我们少年儿童的幸福生活的。在大自然美好的环境里，无论是春天、夏天、秋天还是冬天，处处都是他们幸福的笑脸。大家看一看、说一说，作品表现了什么情景和内容？我们是否都有过这样的经历？ ３．我们收集到的图片资料和课本上的美术作品里有油画、中国画、水彩画、版画、和木雕。看一看它们有什么不同？（从形、色、质感等方面评述）作品中有中国的也有外国的，它们反映的题材和内容都相同吗？ 二、了解作品的美术文化。 １．教师引导学生欣赏课本的美术作品，提出几个有关主题内容的问题，让学生带着问题进行思考、欣赏和评述。 ２．引导学生回忆孩童玩耍、嬉戏时和作品画面表现的场景有何相同之处，谈一谈自己童年的快乐时光。 ３．各国的小朋友的游戏为什么都相似？讲一讲自己的认识。