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“小豆豆”(350字)作文 精选作文:“小豆豆”(350字)作文 　　ldquo;小豆豆rdquo;是我养的一只仓鼠的名字。它长得矮矮胖胖，非常活泼好动；灰白的毛发，远看像毛绒绒的手机宠物小挂件；而又黑又圆的大眼睛，就像两颗大黑豆在咕噜咕噜转。 　　ldquo;小豆豆rdquo;很爱玩。我做作业的时候，它一直上蹿下跳的，吱吱吱叫个不停。我就把芭比娃娃的小屋，给它作临时的小房间。等我写完作业，咦，ldquo;小豆豆rdquo;不见了。 　　当我满头大汗找到它时，我却哈哈大笑起来。原来，ldquo;小豆豆rdquo;不知ldquo;神马rdquo;时候跑到了阳台，头上还缠上了我的一块花丝巾。 　　ldquo;小豆豆rdquo;的胃口很特别。别的小仓鼠爱吃鼠粮，ldquo;小豆豆rdquo;呢，喜欢吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜叶子喂它。它倒好，只要我一端上来，它就大口大口吃，蹦蹦跳跳的还摆POSE，真像在跳舞呀。 　　看，这就是我家的ldquo;小豆豆rdquo;。怎么样，可爱吧？ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学部四年级培生1班四年级:唐宇佳 篇一：小学作文：小豆豆 小豆豆 大家一定吃过小豆豆吧?它很好吃对吗?可是你们看过种豆豆吗? 今天我在家里写观察日记。我想：观察什么好一点呢?“快点!早饭都做好了!”他*的唠叨永远都在耳边。 妈妈说：“你可以观察豆子呀?”咦?也对呀!我可以观察豆子。于是，我拿了几颗豆子，新问题又来了。豆子是在哪生长的呢?“老妈!豆子是在哪生长的?”我问。“恩!应该是在水中生长的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，这几天观察观察!” 我按照他*的要求去种了起来。 过了一天，我先看看水中的豆子，“大了点!”我再看看土中的豆豆，“没变化!” 篇二：小豆豆读后感 你的身边有没有“小豆豆” ——读《窗边的小豆豆》有感 以前听说过《小豆豆》这本书，一直以为是一本儿童读物，好像我们班上的几个孩子也看过。起初借这本书只是想让自己在读教育理论专著觉得枯燥无聊时增加一些有趣味的新鲜元素。然而，令我意外的是，这本书竟带给我一个又一个惊喜。为大教育环境里有这样一位竭力于教育事业的小林校长而感动，为小豆豆他们能在充满人文关怀的环境里学习而庆幸。 在常人的眼中，小豆豆算是一个问题学生吧：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼??这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。善于教育孩子的小林校长特别了解孩子的心理，善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦，善于帮助孩子去掉自卑心。像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。