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《丰收锣鼓》教案01 (800字).doc
《丰收锣鼓》教案01 (800字)
《丰收锣鼓》教学设计
教学目的:
1、初步认识民族乐器中的几种打击乐器,并感知其音色。
2、正确理解《丰收锣鼓》的音乐形象,感受其情绪。
3、通过乐曲欣赏来表现农村丰收的情景,展现一派生机勃勃的景象。
教学重点:
感受民族管弦乐器《丰收锣鼓》的音乐情绪及音乐形象。
教学难点:
正确理解《丰收锣鼓》的音乐形象。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问好。
2、聆听鼓的声音。(引子部分)
讨论:鼓声音的规律?
二、新授内容
(一)聆听全曲
师:这是一首民族管弦乐器,(暂不出示曲名)其中有打击乐器参加演奏。边听边想(用课件展示下面问题)。
1. 乐曲表现了怎样的情绪和气氛?(表现了欢乐、喜悦的情绪)
2. 欣赏后谈谈你在欣赏时仿佛看到、或想到了怎样的画面。(感受音乐形象)
3. 你能给这首曲子取个名字吗?
(二)复听音乐:思考下面问题。
1.师:这首曲子由几个部分组成?试用线条或者颜色表示出这首乐曲四个部分的情绪:
教师简析作品:这是一首民族管弦乐曲,曲名叫《丰收锣鼓》,表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材,充分发挥了民族打击乐器丰富多彩的表现功能,既有民族风格,又具时代特点。
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