《对剪花样》美术教学设计.doc

《对剪花样》美术教学设计 《对剪花样》教学设计 冀教版小学美术二年级上册第8课 何红梅 一、教材分析 剪纸是我国富有特色的民间艺术形式，对折剪是剪纸制 作中一种常见的方法，本课属于“造型?表现”领域。在本课 的学习中，学生要欣赏剪纸作品，掌握对折剪的基本方法， 进行简单的对折剪平面造型练习，感受剪纸的艺术魅力，丰 富美术造型语言和手段。 二、学情分析 艺术来源于生活，低年级段的孩子年龄小，好奇心强， 对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微 的东西，本课从几件具有对称特点的作品入手，让学生观察、 比较，继而展开丰富的联想和创作 。而画一半，剪一半， 却能得到对称的神奇效果，对学生来说是一件非常有趣的美 术活动。 三、教学目标 1、【知识与技能】：欣赏对折剪纸作品，学习相关知识。 2、【过程与方法】：掌握对折剪纸的基本方法，大胆尝试 用对折剪的方法制作剪纸。发展逻辑思维能力和实际操作能 力。 3、【情感态度与价值观】：感受剪纸之美，体验美术活动 的乐趣。 四、教学重难点 教学重点：欣赏剪纸