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《对剪花样》美术教学设计.doc
《对剪花样》美术教学设计
《对剪花样》教学设计
冀教版小学美术二年级上册第8课 何红梅
一、教材分析
剪纸是我国富有特色的民间艺术形式,对折剪是剪纸制
作中一种常见的方法,本课属于“造型?表现”领域。在本课
的学习中,学生要欣赏剪纸作品,掌握对折剪的基本方法,
进行简单的对折剪平面造型练习,感受剪纸的艺术魅力,丰
富美术造型语言和手段。
二、学情分析
艺术来源于生活,低年级段的孩子年龄小,好奇心强,
对所有的事物都充满浓厚的兴趣,尤其善于观察生活中细微
的东西,本课从几件具有对称特点的作品入手,让学生观察、
比较,继而展开丰富的联想和创作 。而画一半,剪一半,
却能得到对称的神奇效果,对学生来说是一件非常有趣的美
术活动。
三、教学目标
1、【知识与技能】:欣赏对折剪纸作品,学习相关知识。
2、【过程与方法】:掌握对折剪纸的基本方法,大胆尝试
用对折剪的方法制作剪纸。发展逻辑思维能力和实际操作能
力。
3、【情感态度与价值观】:感受剪纸之美,体验美术活动
的乐趣。
四、教学重难点
教学重点:欣赏剪纸
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