- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级情境作文教案.doc
二年级情境作文教案
“贴鼻子”情境写话教学设计
吕永志
教学目标:
1让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会写话,激发学生对写话的兴趣。 2让学生学会观察,培养观察周围事物的能力。
3、指导学生写话,把游戏的过程写下来,重点写好动词,做到语句通顺,按一定的顺序写。
教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作用文字表达出来。
教学用具:课件 大头娃娃画像一个
教学过程:
一、 谈话导入,激发兴趣。
1、同学们,今天老师给大家带来了一位好朋友,想见见他吗?那老师就把他请出来。(贴大头娃娃画像)师描述:多可爱的大头娃娃呀!可惜它的鼻子不见了,怎么办呢?那我们就来给它贴个鼻子吧。
2、这节课我们就来做一个有趣的游戏—贴鼻子。(板书课题:贴 鼻子)
二、介绍游戏规则。 交待游戏规则:参赛者首先把眼睛蒙上,然后在原地转两圈,再走到讲台上,把鼻子贴在图上正确的地方。谁贴的最准,谁就是胜利者。
三、 开心地玩,快乐地说。
1、(出示温馨提示)师:不过老师有个小小的建议,在做游戏时用你们智慧的双眼认真观察游戏的过程。
(1)参加游戏的同学是怎样走上去的?又是怎么贴鼻子的?
(2)他(她)将鼻子贴在了什么地方?
(3)同学们的表情是怎样的?
2、 抽1名学生贴鼻子。其余学生观察。
师述:同学们,这个游戏好玩吗?你能把这个游戏的过程说给别人听吗,让大家也来分享你的游戏快乐好吗?
3、指导说这位同学贴的过程。
文档评论(0)