人教版 小学语文 六年级上册 第四单元 写作训练 教师范文 (3000字).doc

人教版 小学语文 六年级上册 第四单元 写作训练 教师范文 (3000字) 第四单元习作 范围: 写一份建议书 要求: 1、写一份保护环境的建议书； 2、注意建议书的格式。 例文： 倡议书 全体少先队员们： 如今，我们的地球正面临着各种问题，如：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长??而这些问题都是我们人类破坏环境造成的。 为了保护我们自己和我们的后代，我们应该从现在开始保护环境，保护地球。我倡议每一个地球公民从以下几点做起： 一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。 二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。 三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。 四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）。 五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。 六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。 朋友们，让我们积极行动起来，共同去创造一个美好的家园吧！