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人教版 小学语文 六年级上册 第四单元 写作训练 教师范文 (3000字).doc
人教版 小学语文 六年级上册 第四单元 写作训练 教师范文 (3000字)
第四单元习作
范围:
写一份建议书
要求:
1、写一份保护环境的建议书;
2、注意建议书的格式。
例文:
倡议书
全体少先队员们:
如今,我们的地球正面临着各种问题,如:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长??而这些问题都是我们人类破坏环境造成的。
为了保护我们自己和我们的后代,我们应该从现在开始保护环境,保护地球。我倡议每一个地球公民从以下几点做起:
一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。
五、不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。
六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。
朋友们,让我们积极行动起来,共同去创造一个美好的家园吧!
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