作文我的同学集体备课.doc

作文我的同学集体备课 教学过程： 一、导入：在生活中，你一定结识了不少同学，你一定很了解他们，喜欢他们。他们做过的事一定给你留下了深刻的印象，我们今天就以此为材料写一篇作文。 二、 审题: 请同学们把书翻开，看作文提示 。 1.指名读作文提示。 2.老师提出作文要求，投影出示思考题： （1）本次作文主要让我们写什么？ （2）本次作文要求中有那些限制条件？ 2.学生讨论交流：（交流后抢答） （1）解决第一个问题：（写人）明确这是一篇写人的记叙文。 （2）解决第二个问题： 提问：①本次作文要求写几个人？写这个人的什么？（一件事） ②要写的这个同学有什么特点呢？ 4.教师小结：由此可见，本次作文是写一篇写人的记叙文，写我同学的一件事（教师板书：我的同学） 三、选材： 1.复习课文中的人物特点，懂得课文中用什么事体现人物特点的表现方法。 2.说自己喜欢的一个人。 （1）选一个同学。 （2）叫代表说事件 。 你为什么喜欢他们呢？（因为他乐于助人、热爱学习、品德高尚等） 从他们所做的哪件事中能体现这些优秀品质？能否用最简练的话概括一下？（同桌互述后指名回答） 四、指导写法： 怎样突出人物特点呢？ 突出人物品质，可以用一件事来表现。 怎样