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作文教案《品味》 初二（下）作文训练 话题作文----- “品味” 【作文指导】 主备人：李树芹 一、浅谈中考作文的审题、立意与选材 每年中考中都有一批考生的作文得分不高，特别是一些平时作文不错的同学也常常会出现一些纰漏。究其原因，不外以下几点：一是审题不够细致，常常是大而化之；二是立意不当，常常是生搬硬套；三是选材不当，往往是胡编乱造。那么，如何克服上述毛病，写出切合题意的应试佳作呢？ 一、学会审题 审题是考场作文的第一关，这一关把不好，就会跑题，就会有“一着不慎，满盘皆输”的危险。那么，应该如何审题呢？ 1.审清要写的题目及其内涵、范围 中考作文题都是专家苦心拟就的，虽不设置障碍，但也需转个小小的弯子。“转弯子”是为了强化考试的区分度。所以考生下笔前，一定要仔细审题，特别是把握题目中的关键词。如《在的影响下》中的“影响”，是对别人的思想和行为起的作用，可以是潜移默化的，但有的同学却写成了“教育”“帮助”。看似一样，实则相去甚远。目前，各地中考作文题型多样，材料作文、话题作文、现代文阅读后的延伸作文等日益走俏。如上海2000年中考作文题《我也衔过一枚青橄榄》，此题便是现代文《好吃的苹果，平凡的脸》阅读延伸题。如果审题不到位，就很容易出现一厢情愿的去发掘自己吃“橄榄”的历史，或者是去编造吃橄榄的经历，这样写出的文章自然是不伦不类。 2.审清具体的写作要求 一般作文试题都有具体的写作要求，如文体要求，拟题（材料作文、话题作文、半命题作文）要求，字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等，这些都要一一审清，不可麻痹大意。 二、学会立意 审题之后，即要“立意”。古人论文，讲究立“意”。这个“意”和我们今天所说的“主题”很相近。唐代诗人杜牧说：“凡为文以意为主，以气为辅，以文采辞句为之兵卫；苟意不先立，止以文采辞句绕前捧后，是言愈多而理愈乱。”这说明，写文章要把“意”放在中心位置，因为“意犹帅也”（王充）。既然“意”如此重要，那么自然就要“意在笔先”了，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是褒扬，还是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂，还是鞭挞。不论写人记事、写景状物，都要表明自己的观点、思想和态度，即要有一个鲜明的主题。写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征；叙一件事就要通过这件事反映出什么思想意义或问题；绘一幅景，就要融入作者的主观感情。总之，考生要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。学生要充分发挥自己的主动性，平时注意观察生活，感悟生活，学会从看似平淡的小事折射人生哲理的以小见大的写法。力争使文章的主题有意义，又要集中、深刻，还要具有鲜明的时代气息。 三、学会选材