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湘教版必修一第二章第三节大气环境第四课时气压带和风带对气候的影响教学目标知识与技能运用海陆热力差异原理解释北半球冬夏季气压中心的形成和分布知道不同气候类型的划分依据和各类气候类型的特征理解亚洲东部季风环流形成的季风气候及其特征理解近地面气压带风带及移动形成的气候类型掌握世界主要气候类型的分布规律过程与方法通过分析季风环流形成的高低压中心的性质掌握季风气候的特征学生通过对气压带风带的位置性质的分析总结其控制或交替控制下的气候的特征和分布规律学生通过气候类型的划分知道和会描述各类气候类型的特征情感态
湘教版 必修一 第二章
第三节 大气环境(第四课时)
气压带和风带对气候的影响
【教学目标】
知识与技能:
运用海陆热力差异原理解释北半球冬、夏季气压中心的形成和分布
知道不同气候类型的划分依据和各类气候类型的特征;
理解亚洲东部季风环流形成的季风气候及其特征;
理解近地面气压带、风带及移动形成的气候类型;
掌握世界主要气候类型的分布规律。
过程与方法:
通过分析季风环流形成的高低压中心的性质,掌握季风气候的特征。
学生通过对气压带、风带的位置、性质的分析,总结其控制或交替控制下的气候的特征和分布规律。
学生通过气候类型的划分,知道和会描述各类气候类型的特征。
情感态度与价值观:
理解自然要
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