广州市中小学校园公共广播系统建筑规范指导意见.doc

广州市中小学校园公共广播系统 建设规范指导意见 （试行） 二OO七年一月 主管部门：广州市教育局 主编单位：广州市教育装备中心 前 言 校园公共广播是学校教育、教学基本的和必要的设备设施。随着现代科学技术的迅猛发展，校园公共广播的模式越来越多，功能越来越强，服务教学的作用越来越显著。 为加强我市校园公共广播的建设、使用和管理，规范我市各级各类学校校园公共广播建设，使其符合科学性、可靠性、实用性的原则，充分发挥校园公共广播系统服务教学，服务师生的效益，广州市教育装备中心结合我市目前校园公共广播建设的实际情况，邀请了中国电子学会、中国声学学会声频工程分会的有关专家，协作编写了《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》，请各单位结合当地的实际情况，按《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》要求，配备相应的校园公共广播设备，以满足教学的需求。 在草拟《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见》的过程中，得到了广州市各区（县级市）装备部门、学校和市属学校的支持和配合，并提出了宝贵的修改意见。我装备中心经再次、多方征询意见后，形成了现稿——《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》。在此我们表示衷心的感谢！同时对中国电子学会/中国声学学会声频工程分会委员钟恭良教授、副主任委员王恒高级工程师的协作表示衷心的感谢！ 本规范由广州市教育装备中心负责管理和解释。 广州市教育装备中心 二〇〇七年一月八日 一、适用范围 本规范规定了中小学校园公共广播系统的作用、功能、技术要求和检测方法。 本规范适用于中小学校园内的公共广播系统的工程设计、检测与调试、招 / 投标设定及验收。 本规范各条款未述及的共性事项，按现行有关国家标准、规范和规程执行。 本规范适用于广州市属所有普通中、小学，职业中学，技术学校。 二、引用标准和参考规范 GB4959 《厅堂扩声特性测量方法》 SJ2467 《通信设备汉语清晰度测试方法》 GB/T 14476-93 《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》 DSPPA/ST 002 《公共广播系统技术规范》 三、 2、提供背景音乐(升旗、早操、眼操课、运动会等） 3、集会扩声 4、转播新闻 5、共青团、少先队自办广播节目 6、发布通知、寻呼以及其他语音信息 7、必要时播送通用的教学语音文件和语音听力考试文件 8、必要时发布警笛及灾害性事故紧急广播 四、配置不间断电（UPS），与直接供电系统配合使用、在常规情况下，公共广播信号通过布设在广播服务区内的广播线路传输。公共广播信号也可用无线传输，但须接受有关无线电广播（或无线电通信）法规的管制。如果不考虑紧急广播，60 dB（话筒输入）；频响不劣于60 Hz～15 kHz。功放的输出额定功率应与标称值相符，应有输出短路保护。扬声器系统的频响不劣于150 Hz～12 kHz，灵敏度不劣于88 dB。 5.10 具有室外金属布线的广播系统、紧急广播s.；应急备用电源至少能支持15分钟的紧急广播。如果电池被当作备用电源使用，它们应配有自动充电装置。 6.3 突发公共事件紧急广播用功率放大器的额定功率不小于其所驱动的所有扬声器功率总和的1.5倍。突发公共事件紧急广播用功率放大器的功率总容量，必须满足所有广播分区同时发布紧急广播的要求，而不是只满足若干个相邻分区的要求。 6.4 突发公共事件紧急广播紧急广播紧急广播 最大 声压级* 声场不均匀度(室内) 漏出 声压级 ** 语言 清晰度 *** 系统信噪比 传输频率特性 (室内) 一级 ≥83dB ≯8 dB ≯70dB ≥90% (主观评价) ≥0.7 （RASTI法） ≥75 dB 在250 Hz～4.0kHz频带内,以最大分量为0dB，允许变化不大于-10dB；在250Hz～100Hz和4.0kHz～8.0kHz范围内衰减不大于9dB/oct。 二级 ≥80dB ≯10 dB ≯70dB ≥80% (主观评价) ≥0.5 （RASTI法） ≥70 dB 在250 Hz～4.0kHz频带内,以最大分量为0dB，允许变化不大于-12dB；在250Hz～100Hz和4.0kHz～8.0kHz范围内衰减不大于12dB/oct。 * 如果要求具有突发公共事件紧急广播功能，则应≥85dB。 ** 指漏出到服务区边界50m及以外的声压级 *** 前提条件是环境的混响时间不大于.0s（500Hz）。 8.1 校园公共广播系统声学特性指