authorware设计报告大作业.doc

多媒体计算机技术及应用报告 实验设计 姓名： 学号: 班级： 昆明理工大学信自学院 2014年12月 昆明理工大学信息工程与自动化学院学生设计报告 （ 20014 —20015 学年 第 1 学期 ） 课程名称：多媒体技术及应用 实验室：信自234 2014 年 12月 20日 年级、专业、班 测控 学号姓名 邵 成绩 设计项目名称 Authorware多媒体制作 指导教师 张志坤 教师评语 教师签名： 年 月 日 一、设计内容与要求 能够使用 Authorware. 会进行简单的多媒体创作 二、系统分析 1、依操作提示完成实验内容。 2、简单叙述实验的过程和步骤。 3、将实验报告和制作好的多媒体作品压缩为*.zip文件，提交电子作业。 4、硬件：计算机 5、软件：Authorware软件。 三、总体设计与详细设计 1.、Authorware的使用 （1）、图片、文字的显示：Authorware中图片和文字的显示一般使用显示图标 图1 处理文字图像使用的显示图标、演示窗口、工具箱 图片的显示：导入外部的图片：打开显示图标的演示窗口，[文件]/[导入和导出]/[导入媒体]，使用工具面板上的工具自己绘制图像。 （2）、声音的导入 （3）、数字电影的导入 （4）、Authorware中简单动画的制作 （5）、Authorware中的交互 （6）、判断与循环 （7）、框架 （8）、文件发布 2. Authorware多媒体创作 （1）、实验内容 熟悉Authorware的使用，并制作一个简单的多媒体作品，例如：风景点的介绍、多媒体个人简历、图书馆介绍、电子相册、学校介绍、你宿舍同学的介绍等。 拼图游戏的大致样子：顺序零乱的拼块分布于原始矩形方块内，游戏者通过鼠标拖拽拼块到某一目标矩形方块中，如果拖拽目的地正确，则自动对齐居中，否则退回到原始位置。游戏者在游戏过程中可“作弊”选择查看原图；中途也可选择放弃并退出游戏。 （2）、收集素材 根据制作作品要求，收集将需用到实例图片，和声音文件（SWA、WAVE等），或者是自行用他方软件（Photoshop、Word）编辑的素材 （3）、作品所需的结构图 （4）、首先找好素材 拼图游戏，图是主题，拼是过程，因此制作前必须准备好拼图游戏的相关图片，包括切割好的原图拼块，我是运用photoshop cs5软件将素材切成很多块的。 photoshop cs5界面 （5）、将文件导入photoshop cs5 （6）、分割图片 打开要分割的图片，点工具栏的切片工具，选择“切片选取工具”； 点击图片左上角的“01”编号，此时，左上方，工具栏中，提升、划分变为可选状态。 点击“划分”，弹出“划分切片”界面，我输入“3”和“4”，点击确定。 点击“文件”——“存储为Web和设备所用格式” 在弹出窗口中，选择“JPEG”格式，然后，点击存储，最后一直点击确定。 自动生成的“images”文件夹中，就是我们分割好的6块小图片。 (7)、 打开Authorware 7.0.，新建一个文件 为了游戏窗口的美观与合理，可更改[Modify]/[File]/[Propeties]的属性，即取消系统默认的[Title Bar]和[Menu Bar]选项，并选择[Center on Screen]选项。 在流程上添加一交互图标“拼图”，再添加一显示图标和计算图标到右侧，响应类型均为“Hot Spot”热区响应，返回类型为“Return”。 如下图： （8）、此处把背景改成绿色的，为了使游戏者不小心拖动背景图，可以对“拼图”进行计算，在框图中输入“ Movable@“拼图”：=FALSE”，如下图： （9）、此处依次导入切好的碎片和原图片，原图片用于对照。依次对每块碎片进行大小处理，此处最好是把图片设置为等大的。如下： （10）、然后对每一块拼图进行匹配，并设置其设为正确响应。状态选为“在中心定位”。如下图： （11）、要设置一个错误的提醒，一是为了游戏内部判断，而是为了提醒游戏者操作错误。 如下图： （12）、此处要设置一个条件判断，用来判断是否操作正确；此处也是设置为错误响应，并且条件设为真。如图： （13）、此处设置一个“表扬”的显示，当操作者操作正确时显示，并设置“你真是个天才！”为表扬语。属性设为透明。如下图： （14）、此时就做好了，下面就可以进行操作了。最后结果如下： 四、