山西教育资源服务平台活动方案.doc

关于举行 2015 年寒假 “乐享云学习 开心迎新年”活动的通知 为了满足学生多样化的学习需求，提升学生发现问题、解决 问题的能力，培养学生的团队协作意识，丰富学生的寒假生活， 山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行“乐享云学习，开心迎新 年”活动。 一、活动目的 山西教育资源公共服务平台是一个服务山西基础教育教与学的 云平台，平台的常态化使用将会对山西的基础教育课堂改革、教师的 专业发展、学生的健康成长和山西基础教育均衡发展产生一定的推动 作用。 通过本次活动，使学生拓展学习范围、丰富课外知识，同时实现 山西教育资源公共服务平台的常态化使用 二、活动组织 山西教育资源公共服务平台（http:// ） 三、活动主题、对象及时间 活动主题：乐享云学习 开心迎新年 活动对象：山西省所有中小学的教师及学生 活动时间：即日起至 2015 年 3 月 四、活动内容 1、“玩转作业，赢在寒假”2015 年寒假中小学生小组学习活动 1 2、“春之韵”第一届山西省中小学生英语课文朗诵活动 3、“金羊随手拍”羊年春节中小学生摄影活动 4、山西省教育资源公共服务平台第一期主题圈子“抢圈主”活动 详细活动内容请见附件。 五、联系方式 3 个群在平台首页右下角均可查看 2  “玩转作业，赢在寒假” 2015 寒假小组学习活动 一、 活动主题 “玩转作业，赢在寒假”小组学习活动 二、 活动目的 为了满足学生多样化的学习需求，提升学生发现问题、解决 问题的能力，培养青少年的团队协作意识，丰富学生的寒假生活， 山西省教育资源公共服务平台将在寒假举行“玩转作业，赢在寒假” 小组学习活动。 三、 活动时间 1. 报名时间： 2015 年 1 月 30 日-2 月 10 日（报名截止至 2 月 10 日） 2. 活动时间： 2015 年 2 月 11 日-3 月 10 日 3. 评审颁奖时间 3 月下旬 四、 活动内容 1. 活动对象： 小学、初中和高中学生。 活动将分为小学、初中、高中三个组别，分组进行评审。 2. 活动参与方式： 3 A. 报名阶段 1) 3-5 名学生组建学习小组，在省平台建立学习圈子，每个 学习小组配备一名指导老师，师生共同确定研究主题。 2) 填 写 报 名 表 ， 并 将 报 名 表 发 送 到 指 定 报 名 邮 箱:sxeduyun@163.com。报名邮件题目统一为：“学习主 题-学校班级”。 注：研究主题示例详见附件，师生须自行确定学习主题。 B. 学习阶段 学习小组通过查找资料、实地调查、圈子内讨论互动、 请教老师等方式学习研究，最终的研究结果形成一份学习报 告，并将报告发给老师。老师附加评语后将学习报告发送到 活动官方邮箱 sxeduyun@163.com 并发布到省平台活动圈子 中，圈子名称：“玩转作业，赢在寒假”2015 寒假小组学习 官方圈子。 C. 评审阶段 对提交的学习报告，省平台将组织专业评审进行评比并 颁奖。最终的优秀学习报告，将在官方活动圈子发布。 3. 优秀学习小组评价标准 A. 学习报告正文字数达到字数要求（小学不少于 500 字、初中 不少于 800 字、高中不少于 1000 字）。 B. 学习报告的研究过程描述要详实，能详细记录小组的讨论、 研究的过程、方法及时间节点。 4 C. 报告要有一定的创新性，论据充分、条理清楚、语句通顺。 D. 参考的数据具有可信性（或可行性），内容切合实际。 E. 在规定时间、按照规定格式提交报名表和学习报告。 F. 小组成员积极利用圈子进行问题探讨，发表的讨论内容有价 值有参考意义。 G. 学习报告可以引用相关参考资料，但是不能大范围抄袭。 4. 奖项设置 评奖将按照小学组、初中组、高中组分组评选，每组分别评出一、 二、三等奖、优秀奖。 一等奖：获奖小组奖励 1500 元或等值礼品，指导老师奖励价值 2500 元三星平板电脑一台。 二等奖：获奖小组奖励 500 元或等值礼品，指导老师奖励 1000 元或等值礼品。 三等奖：获奖小组奖励 300 元或等值礼品，指导老师奖励 500 元 或等值礼品。 优秀奖：获奖颁发获奖证书和礼品一份。 5 附件一 ____（学校年级班级）小组学习报名表 6  附件二、 小组学习学习报告 7  附件三： 研究主题示例 ? 以下题目仅作为示例，师生须自行确定研究方向、主题。 一、 传统习俗研究 各地过年习俗的历史渊源 各地冬季饮食的多样化调查 拜年礼仪调查 春节中小学生春节活动统计及趋势分析 二、 社会调查 中小学生微信话题调查及研究 对网络游戏利弊的认识 关于中小学生消费问题的调查与研究 三、 语文研究性学习课题 1、文言文虚词研究 2、现代汉语字词音、形、义研究 3、标点符号研究 4、如何解读赏析外国小说 四、 数学研究