七年下半年的父母将会.ppt

; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！;;为了我们共同的目标;前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。; 为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校的情况，以便家长能够配合学校更好教育自己的子女做人与成材，;?今天的会议有五项议程： 一、班级基本情况介绍； 二、期末考试情况分析； 三、学生在校的表现； 四、对家长的希望及建议； 五、家长建言，提出意见；;回顾过去的半个学期;? 学生情况介绍??? 本班共有学生64人，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。???? 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不积极。;班级教学理念;;;4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、开展主题班会教育） 5、学法指导，心理辅导。 6、每天作业检查制度。;期末考试情况分析; 表彰 期末测试优胜者： 崔文豪 胡楷文 赵伟翔 马智凝 刘 真 李珂欣 俞孟杞 刘光宣 周 正 王 扬; 马智凝、李珂欣、 周 正、 姜 帅、 牟泽华、吕彦刚、于宗沆、刘一鸣、彭 蕊、宋合军、吕慧慧、周志刚、闫鹏飞、孙 瑶、 李亚迪、黄晓菲 姜乃胜、 ;;其他方面表现突出的同学;单科奖;;退步明显、波动较大的同学;偏科较为严重的同学; ;成绩背后的问题：; 3. 竞争意识不强，时间观念较差，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.;成绩背后的问题：;考试之后老师们做的;假期的重要性;;希望家长配合的工作;5、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；适当施加压力；对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。耐心地和孩子一起把上学期书籍、试卷整理好，就试卷分析失分原因：粗心？不会？没有认真听讲？没有认真复习？ 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。在校吃饭用饭卡,食堂不进行现金交易. 7、注意观察学生变化（交友、着装、发型 学习态度），注意观察孩子的异常举止.碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 ; 9、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 10、注意学生各学科的全面发展。（假期可适当补习弱科、预习新课程如：物理） ;孩子变坏前的10项征兆;孩子变坏前的10项征兆;孩子变坏前的10项征兆;五点建议：;五点建议：; ;几个误区：;1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多 5、受伤回家。 6、超消费要问。 ;7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默 10、老是玩电脑，手机，看闲书 ; 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。;让我们携起手来，共创孩子的美好明天;感谢光临