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人类工程实验指导
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc148334047 实验一 双手协调能力测试 PAGEREF _Toc148334047 \h 2
HYPERLINK \l _Toc148334048 实验二 手指灵活性测试 PAGEREF _Toc148334048 \h 4
HYPERLINK \l _Toc148334049 实验三 动作稳定性测试 PAGEREF _Toc148334049 \h 7
HYPERLINK \l _Toc148334050 实验四 动觉方位辨别测试 PAGEREF _Toc148334050 \h 10
HYPERLINK \l _Toc148334051 实验五 运动时反应时测试 PAGEREF _Toc148334051 \h 12
HYPERLINK \l _Toc148334052 实验六 动作技能测试 PAGEREF _Toc148334052 \h 15
HYPERLINK \l _Toc148334053 实验七 注意力集中力测试 PAGEREF _Toc148334053 \h 18
HYPERLINK \l _Toc148334054 实验八 深度知觉测试 PAGEREF _Toc148334054 \h 21
HYPERLINK \l _Toc148334055 实验九 记忆广度测试 PAGEREF _Toc148334055 \h 24
实验一 双手协调能力测试
一、实验目的
通过双手调节器的操作,学习绘制练习曲线。
二、实验基本原理
动作技能是通过练习而形成的。练习曲线能形象地反映练习的进程及练习发展的趋势。绘制练习曲线有各种方法。不同的画法曲线呈现出不同的表现形式。最一般的画法是用练习的阶段或练习的遍数作横坐标,用练习的效果为纵坐标来绘制出练习曲线。以双手调节器的练习为例:用练习遍数作横坐标,用完成任务所用时间及出错次数为纵坐标,以每遍的结果确定坐标上的位置,连接各点便组成练习曲线。
双手调节器是一种典型的动作技能操作仪器。它是通过双手的操作,合作完成设定的曲线轨迹的运动,即是右手完成目标的上下移动,左手完成目标的左右移动。以被试完成任务所用的时间及偏离轨迹的次数,作为衡量其多次练习后的进步水平。
三、实验仪器
实验仪器名称:EP711双手调节器(见下图)
双手调节器操作部件的探笔头一旦碰到起始位,信号整形送入电脑芯片开始记时,探笔头偏离轨迹,信号整形送入电脑芯片开始记次,探笔头一旦碰到终止位,信号整形送入电脑芯片停止记时、记次,结果经锁存、驱动以数码显示。????
仪器组成:双手操作部件包含有双手分别移动的机构、运动目标的指示与检测电路,以及设定的曲线轨迹。另外还有计时计数器。
技术参数:
1.计时范围:0.0000~99999.9999秒
2.计时精度:0.1%
3.计数范围:0~999次
四、实验内容及步骤
使用方法:
1.用电缆线联接双手调节部件和计时、计数器。
2.接通电源,双手调节部件的目标光斑发出红光,计时器数显为0。
3.转动右手旋钮目标光斑上下移动。
4.转动左手旋钮目标光斑左右移动。
5.目标光斑离开起始位,开始计时计次。完成一周,目标光斑进入起始位,停止计时。
实验程序:
1.按使用方法1、2作好实验前准备。
2.主试事先将双手调节器上的目标光斑调到起始位。
3.实验指导语:这是一个双手协调动作的实验。你顺时针旋转右手旋钮目标光标向上移动,逆时针旋转右手旋钮目标光标则向下移动。你顺时针旋转左手旋钮目标光标向右移动,逆时针旋转左手旋钮目标光标则向左移动。你的任务是将目标光斑沿着曲线轨迹但又不超越轨迹运动。要求你又快又准的完成一周运作。走完一周后,休息一分钟。整个过程运作十遍。
4.被试者理解实验指导语后,即可开始实验。每走完一周,主试者记录结果,按“复位”键,以便被试继续操作。
五、实验结果
1.根据实验结果,列表整理完成时间及错误次数。
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1
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3
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8
9
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时间
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次数
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? 2.绘制时间及次数的练习曲线。
六、实验报告要求
1.根据练习曲线分析自身的动作技能练习效果。
2.分析自身在操作中常会出错的部位及原因。
3.联系平时对被试间的接触与了解,比较组内被试间差异及学习特点。
实验二 手指灵活性测试
一、实验目的
应用手指灵活测试仪,掌握测量手指灵活性的实验程序及常用方法。
二、实验基本原理
应用心理学测定方法来进行能力方面的动态研究,能够弥补和纠正用快速法进行职业咨询和职业选择时的不足,通过长期的对个体动
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