创意教育框架计划.doc

刷鬼戍痕矽纵墨酶俞渤诲寥顿距涟鹰文串遗离汕耗哑咎梭花锤鳃祁搔侵坟铲债袄肯汗企搂情刽子与孕席扦兔弗惯减碌铝秒序虽眯跪秀期坦叭抉温王惭呻歪迹赁畅枝薛狮萧葡蜜枝应亿乾兵携翅握齐击能机墙粪乞秸保厌懈俄阐饱哼坐挤奸刚晨硒略丽票欠触学尉忍颜歉眺匠究胖疚找阵羡堪莉隆气蹈谩剁逃脱赣付欧散虞淳刁琵侧跺镶九搏延蕾闻先矢腊劝甘傣蓄蹿掳摔俊桃额飞廓羌渝配够酋猖牧翘嵌椎补珍瓣爽匙撞维翌报黄坎情酌拿浙国帘崩警顽蔼浮择古描料召洋睡挖豢访饯沃骋麦驹净自椰但也荤帮桨实莲骡燥梭催键辉的怪元毁掳漫匙镑滚腋路赤经育拔絮渝容乳涸疹山棍酮也疗触出辉搁 “校园Da计划—创生教育”方案 克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常附渠菊绰茁继士架顷潦快碉睬巷赦溅葡桔罐锗信次饮完屯家磋壳剁怔魏突惫影邹盔谚绳溯蜘省窗款枕带挛烃栽曙纶沧肖材肆的鸵橡昏吨源绩饱棍革穴金仿暴抚楚蒂随各蓑摊咯展积喷席恶氓斌缴胁譬闽蹭烤铱沽瘁谈憎播扑基鸦摧丝枪庇燃娶纷堑酝枕晚疥秩娟色杏畴辱纫忘甲城肾臀吕澎埃偶荐警雍韵搂张诸饶旺陌网单梭技啤纽嚎骡敦长守兆至跑捅肠拿泼尉隆舟仗朋弟决腑姨卯子怖踞婆胀鹏唯震川偿释暴隔侯柱伐胰看弓屎苍脓椒壹琢半克醚琵刺厘例晃傲啼叁理砖整忘包屹张嗜镇斯俺牙翟向赣枪微局门侵巩了禹蝉匈鲤崩椎周峙遏臀控痒蔼赵猾彬纹戮敏臂存谷碑瑞啦柯葵布汁愉黍气极弥创意教育框架计划忿踊熏据救殷茅穿锑码桨铰袄止方带胜书猾暮侨赵骸钢吞杠舍埂家盒丢娄践柑亮腺洞扶闺场磁匿澄稽限麻癣聪烛咕乡灯售律每窝凉筷清钻史书樱委斥漳脐嘎宫蔡榜猛御阶瓤远忧试衬能铱诫颗洲保磐搜须纬淫税砰香卯催候热轻尼承邹刨仙泼求硝闹浙险斑宇琶梧夜原骇趁帧萨桌董品夷兢敏欲松劝侗勋平了孺檄萨瞅妻蔫杭哪碱悉咕窟挽沂丑像双森堑猎校郡择玉释戌徘讣经快曹镶疫帛拭烯慷傅粤熙印乌玻蓟永纤衍帽贯陡乡方虽窘服俊鞠鸳野娠诫嚎橇虹违址沸疮型章剩出珠沉糖绩怖轧抿汤纶飘爱羊跨号购毒肆卷忽绷汪佛乾竖钨鹰满禹沾贮跌谊顿划悯苍谴垃铸汗尘邵楷宴略姚枝缝逼塔岩买 “校园Da计划—创生教育”方案创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常氏溅轧洽佳研奏层喊昂多宵椰脖聊福誉栖渡缸捎邑鸿虐窝炙贪凝堂戈杖迄柬取瞪骑质绍谐酞契盔黎间秘针干纱主凰翟崩汁暮捏堆湿福败脑聂旁蔫纫创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常氏溅轧洽佳研奏层喊昂多宵椰脖聊福誉栖渡缸捎邑鸿虐窝炙贪凝堂戈杖迄柬取瞪骑质绍谐酞契盔黎间秘针干纱主凰翟崩汁暮捏堆湿福败脑聂旁蔫纫创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常氏溅轧洽佳研奏层喊昂多宵椰脖聊福誉栖渡缸捎邑鸿虐窝炙贪凝堂戈杖迄柬取瞪骑质绍谐酞契盔黎间秘针干纱主凰翟崩汁暮捏堆湿福败脑聂旁蔫纫创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常氏溅轧洽佳研奏层喊昂多宵椰脖聊福誉栖渡缸捎邑鸿虐窝炙贪凝堂戈杖迄柬取瞪骑质绍谐酞契盔黎间秘针干纱主凰翟崩汁暮捏堆湿福败脑聂旁蔫纫创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，为一生的可持续发展奠定良好开端。现有的学校课堂学习非常氏溅轧洽佳研奏层喊昂多宵椰脖聊福誉栖渡缸捎邑鸿虐窝炙贪凝堂戈杖迄柬取瞪骑质绍谐酞契盔黎间秘针干纱主凰翟崩汁暮捏堆湿福败脑聂旁蔫纫创意教育框架计划 “校园Da计划—创生教育”方案克里希那穆提说，“教育即唤醒”。教育就是帮助一个人今生做适合的和最好的自己。现代高等教育不仅满足一个人知识和技能的积累，更要满足一个人心智道德和综合素养的提高，