专题复习：呵护青少年 构筑防护墙汇.doc

呵护青少年 构筑防护墙 【热点回放】 抵制网络低俗之风、整治手机“黄毒”、防控“甲流”，校园安全升至国家战略。 【观点引领】 生命的角度： 1.生命健康权是公民最根本的人身仅，未成年人的生命健康权爱到法律特殊保护。 2.生命是宝贵的，也是脆弱的.我们要珍爱生命，尊重生命.远离伤害源。 3.生命是一种权利，我们要珍爱自己的生命，尊重他人的生命。 4.珍爱自己的生命，要学会一些自救逃生常识;当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望，积极自救、求救.尊重他人生命，当他人生命遇到危险时，伸出援助之手，提升生命的价值。 未成人保护方面。 5.未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。因为：表成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任：未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护. 6.我国制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、专门保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，对京庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作了明确的规定。 7.圆家关心未成年人的健康成长.我们中学生要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 依法治国方面： 8.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.坚持依法治国和以德冶国相结合。 自我保护、抵制不良诱惑方面。 9.网络是把双刃剑，有利也有弊.未成年人要增强自我保护意识和能力，丈明上网，正确利用网络，自觉抵制不良诱惑.正确享受网络文化. 10.不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。青少年要自觉抵制不良诱惑，防微杜渐、防患于未然。青少年要培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯和生活态度. 11.青少年要增强法制观念，自觉遵守法律，依法自律。要明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择，要对自己的行为负责。珍惜受教育的权利.自觉履行受教育的义务。 【中考预测】 1.校园安全为什么要升至为国家战略? 青少年是祖国的未来，是民族的希望.未成年人由于生活经验不足，各方面还不够成熟，缺乏自我保护意识和能力：生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护;生命是宝贵的，也是脆弱的;伤害未成年人生命安全事故时有发生;校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任. 2.当前，最容易出现校园安全问题有哪些? 学生上学、放学时的交通安全问题;下课、集合时楼梯拥挤：体育运动中的意外伤害：校园食品安全问题：学生的心理不健康引发的自杀或校园暴力问题;校园周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌，毒对学生的威胁;针对中小学生的暴力犯罪事件;等. 3.面对身边存在的安全隐患，你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范? 国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为. 社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。 学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力;加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。 青少年：要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则;学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾;自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警. 4.遇到意外险情与伤害时，正确的做法是： 遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋.设法脱身、求教、报譬。 5.为防止校园踩踏事件的再次发生，请给学校提几条建议。 在下上楼梯醒目位置设立安全警示牌：楼梯拐角处都安排老师专人负责维持秩序;采用错时放学的办法，把学生“分流”：增加安全教育课内容，利用课余时间组织学生进行逃生演练等。 6.请你设计几条校园安全警示标语： 校园安全，人人有责;安全重如泰山，责任在于细心：生命弥足珍贵，生命不会重来：上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤：教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序;遵守交通秩序，珍爱生命安全; 7.开晨打击整治手机网络淫秽色情专项行动有什么意义? 有利于加强对青少年的社会保护，净化未成年人健康成长的社会环境，保障青少年健康成长：有利于净化网络文化环境，遏制网上低