2016年众凯教育每周一练逻辑部分第三十三周解析.pdf

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2016年众凯教育每周一练逻辑部分第三十三周解析

2016 年众凯教育每周一练逻辑部分第三十三周解析 91、【答案】B 【解题思路】反驳者的论敌显然混淆了发病率与死亡率,反驳者正是切断了两者之间的联系。 92、【答案】C 【解题思路】陈副经理的例子显然说明去年该店的汽车销售数量较前年增加不一定是调高营销 人员的营销业绩奖励比例导致的。 93、【答案】A 【解题思路】题干的论证模式是:A 或B ,非A ,故B 。 94、【答案】C 【解题思路】题干的论证中不当地将“可能”过渡到了“肯定” 。 95、【答案】E 【解题思路】题干的论证方式为:不能证明A ,因此非A 。 96、【答案】E 【解题思路】题干的论证必须保证雇用保安之后能提高图书馆的收益,因此在该保安身上的支 出必须加以考虑。 97、【答案】E 【解题思路】题干中笔译的劣势在于行文风格不统一、速度慢,选项A 涉及了行文风格。选 项BCD 都对机译的准确率表示了质疑,只有选项E 不必考虑,因为一篇文章不必由不同的计 算机翻译。 98、【答案】C 【解题思路】史密斯的结论必须基于“社会有权利剥夺一个人的生命”,因此是加强;苏珊对此 不置可否,故没有影响。 99、【答案】C 【解题思路】张教授认为克隆人与本人是一样的,但李研究员认为克隆人与本人不一样。 100、【答案】C 【解题思路】总经理和董事长对于订单的不同态度源于两人对其是否能增加利润的不同预计。

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