2014年特岗教师招聘考试《小学体育》模拟试题答案.doc

2014年特岗教师招聘考试《小学体育》模拟试题 2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/ 参考答案及解析 一、填空题 1.渐进性 适量性 2.态度行动 3.单元体育教学目标 课时体育教学目标 4.节奏呼吸 5.心理健康目标 社会适应目标 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×。中公专家解析：跑一般分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。 7.×。中公专家解析：充分发挥学生的主体性而淡化教师的主导性是一种对学生的暂时放任，这种课达不到教学长远目标，教师的指导性是对学习过程的指导性，只有教师正确“导”，学生主动积极“学”，才是一个有效果的、师生交流融洽的好课。 8.×。中公专家解析：初等教育阶段体育的重点除了继续培养学生的体育兴趣和态度外，就是为后续阶段的体育打下基础;促进学生动作技能的发展是学前教育阶段体育的一个重点。 9.×。中公专家解析：体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的反映;体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。 10.×。中公专家解析：体育态度形成的过程需要相当一段时间，而形成后又比较稳固和持久。 三、单项选择题 1. A 。 2.B。中公专家解析：ACD属于体育课程条件资源;B属于自然体育课程资源。 3.A 。 4.A。中公专家解析：球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。 5.B。中公专家解析：竞技体育基本的构成要素是：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理。 6.B。中公专家解析：竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前提条件。 7.B。 8.D。中公专家解析：人体与外界环境之间进行的气体交换称为呼吸;在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换叫外呼吸(包括肺通气和肺换气);组织毛细血管通过组织液与组织细胞间实现的气体交换叫内呼吸;外界环境与肺之间的气体交换过程叫肺通气;肺与肺毛细血管中血液之间的气体交换叫肺换气。 9.C。 10.C。中公专家解析：柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。影响柔韧素质的因素很多，但其主要因素是关节的活动范围。 11.A。 12.C。 13.A。 14.A。中公专家解析：单淘汰比赛是指参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰，则比赛场数=比赛轮数=队数-1。 15.B。中公专家解析：指令和口令属于语言传递信息为主的方法。 16.D。 17.C。 18.B。中公专家解析：链球投掷圈直径：2.135米±0.005米 铅球投掷圈直径：2.135米±0.005米 铁饼投掷圈直径：2.50米±0.005米 19.B。 四、简答题 1.【中公专家解析答案要点】 (1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习; (2)低年级以模仿表现性运动教育为主; (3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习; (4)安全性教育; (5)高年级需要初步的青春期教育。 2.【中公专家解析答案要点】 (1)制定体育教学目标; (2)选择体育教学内容; (3)进行体育教学任务分析; (4)选择教学策略; (5)体育教学场地设计。 五、 论述题 1.【中公专家解析答案要点】 (1)完善课程体制，增强体育课程方案的适应性; (2)课程的教学功能与育人功能紧密联系; (3)开发课程种类，优化课程结构; (4)课程教材多样化; (5)课程内容组织现代化、生活化; (6)课程评价强调促进学生发展。 2.【中公专家解析答案要点】 (1)动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法(正面、侧面、背面、镜面)。 (2)演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。 (3)纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。 在操作过程中要注意的要求有：①事先做好准备工作;②引导学生进行有效的观察;③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。 六、教法技能题 【中公专家解析答案要点】 (1)有特色的封面;(2)有关人士的题词;(3)目录;(4)竞赛规程; (5)大会组织机构名称;(6)仲裁组合秘书组的技术对表名单; (7)裁判员名单;(8)开幕式、闭幕式程序; (9)大会工作时间表;(10)各单位参加人数统计表; (11)各项参加人员统计表;(12)兼项人数统计表; (13)各代表团(队)名单;(14)竞赛日程表; (15)竞赛分组表;(16)男女最高纪录表; (17)注意事项和要求;(18)场地平面图。 本文来自贵州中公教师考试网