2015科学探究答案.doc

一、对蜡烛及其燃烧的探究 （1） 1.8 ， 4.4 (2) 6:1 。 (3) 不能 (4)与消耗的蜡烛比较，生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素的质量。 (5)不能 空气中的水和二氧化碳也能被装置Ⅱ、装置Ⅲ吸收。 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 吸入的空气 呼出气体 氧气 较多 较少 二氧化碳 较少 较多 水蒸气 较少 较多 【思考】(1) _____， ______ (2) __关闭____， __打开 澄清石灰水变浑浊(3)除去空气中的二氧化碳_，证明人呼出的气体中含有二氧化碳 三对过氧化氢、氯酸钾(1)不同，后者可以得到平稳的气流。 (2) _大试管____、___酒精灯____、___计时器___等。 Ⅴ.实验讨论：___过滤____、____、_____。 _____%(保留一位小数) 【得出结论】越小__，_越大_ 五、有关水的组成探究 _氢气_， 带火星的木条 __C__。 六、有关质量守恒定律的探究 发生化学反应时与外界无物质交换 不会，置于密闭体系中实验 七、有关实验室制取二氧化碳装置的探究 （1）（2）（3）? _BC_（4）小龙猜想：[实验设计]大家激烈地讨论，很难达成一致．于是，小龙设计了如图所示的实验装置，并进行实验来验证自己的猜想． 实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论 （2） ． ． [实验反思]，该反应的化学方程式为 ②氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙、五氧化二磷_。 九、泡沫灭火器的原理 灭火器要求在短时间内产生大量二氧化碳泡沫，稀溶液达不到这个要求。 【拓展延伸】浓盐酸具有较强的挥发性，CO2带出的HCl与石灰水反应，阻碍了CO2与石灰水的作用【交流讨论】 ② Zn应先与AgNO3反应后与Cu（NO3）2反应，当有AgNO3剩余时，溶质中一定含有Cu（NO3）2。 【实验探究】猜想①，通过实验确定固体B的成分请将下表填写完整Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ （2） 　 ； CO+Fe2O3=高温==Fe + CO2 。 _除去水中溶解的氧气 _吸水性 【拓展延伸】 (1)导铁生锈时消耗氧气，使瓶内压强降低 (2)B＞C＞A=D (3)水、氧气、铁共同作用的结果，三者同时具备时，有盐溶液速度最快 (4) C。 十二、溶解时的吸热或放热现象 【解释】在溶解过程中同时发生了两种能量变化，一种是吸收热量；另一种是放出热量。不同的溶质，这两种过程吸收或放出的热量不同，这就使溶液的温度发生变化。有的溶质溶解时，吸收的热量小于放出的热量，表现为溶液的温度降低；反之则溶液的温度升高。 十三、有关自制酸碱指示剂的探究 能 弱 查阅资料：[得出结论2][拓展应用]； [反思]；色变为色Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH【请你判断】：【实验探究】：小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整． 实验内容 实验现象和结论 取废液缸中少量溶液于试管中，滴入少量Na2CO3溶液，观察 a．若有气泡产生，则猜想 ?成立（填数字代号） b．若无气泡产生，则猜想 成立（填数字代号） （1）NaOH+HCl=NaCl+HO（2）瘪气球变大（由于氢氧化钠吸收二氧化碳导致瓶内气压变小所致）【讨论交流】NaClNaOH和Ca(OH)【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整． 实验内容 预计现象 预计结论 小亮的猜想正确． ?无白色沉淀，溶液变为无色 小刚的猜想正确． ?有白色沉淀，溶液变为无色 ?小兰的猜想正确． 【反思拓展】应考虑生成物中各种物质是否大量共存 反应物之间量的问题(1) 将干燥的PH试纸放在结晶的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液于PH试纸上，变色后与标准比色卡对比读数。 (2)性；性。 (3)剂，剂。 向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，观察现象。 加入的物质 现象 水 SO2加水 植物叶子或果皮 无明显现象 变黄 镁条或锌粒 无明显现象 产生气泡 大理石或石灰石 无明显现象 产生气泡 【拓展延伸】 (2) __增强__ 硫酸厂产生的二氧化硫和煤燃烧生成的二氧化硫溶于水形成酸雨 (3)改用清洁燃料(4) 否 二氧化硫溶于水也会出现类似现象。 (5)品红和二氧化硫混合SO2漂白的物质受