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科左中旗教研室文件 关于举办“利用知识树说课标（指南） 说教材”比赛活动的通知 各中小幼、教育单位： 根据《科左中旗中小学利用知识树说课标说教材活动实施方案》精神，为进一步深化课程改革，推动全旗“利用知识树说教材，提高教师教学基本功”教研项目深入开展，经研究决定，2016年9月中旬举办全旗中小幼、教育单位“利用知识树说课标（指南）、说教材”比赛活动，现将有关事宜通知如下： 一、评选范围 全旗各中小学（幼儿园）、教育单位任课教师（学校推荐，个人报名不受理）。 二、时间、地点 地点：蒙授中小学、幼儿园---教研室 汉授中小学、幼儿园---保康二中 时间：2016年9月11—14日，选手参赛具体时间教研室另行通知。 三、有关要求 1.每位选手参赛限时20分钟（每人不能超过20分钟，但不能少于18分钟）。 2.内容要选择本学科的一个单元，演说流程为说课标、说教材、说建议。 3.要求脱稿演讲。 四、参赛名额 名额已分配到各单位，详情见附件三。各校务必按分配名额人数上报，人数超额概不受理，后果自负。 五、表彰奖励 奖项设置：中小学、幼儿园蒙汉授各设“优秀教学能手”“教学能手”若干名。“优秀教学能手”“教学能手”和淘汰人数比例为2:6:2。 各校务必在9月6日前按要求将“报名表”（附件四）上报到指定邮箱：1731338770@ 。同时，学校要上交一份纸质版的报名表（盖学校章）。 汉授——上交到吕丽主任处。 蒙授——上交到蒋晓红主任处。 七、参赛选手报到时，将自己的演说稿（一式六份）交到评委处。 附件一：中小学说一个单元教材演讲评价标准 附件二：幼儿园说一个单元教材演讲评价标准 附件三：科左中旗说课标说教材参赛名额分配表 附件四：科左中旗说课标说教材比赛报名表 2016年9月 1日  附件一： 中小学说一个单元教材演讲评价标准 单位 　 学科 　 姓名 　 课题： 分类 项目 要求 A B C 说 教 材 27 分 1.单元编排体例及目的 （5分） 说明所用版本教材的单元编排体例和目的，要链接教材的相关页面说明。 5 4 3 2.单元内容结构及分析 （12分） 用知识树或网络图或表格等形式梳理整个单元的知识结构，并根据单元导语和相关资料说明编者的意图和本单元知识之间的逻辑关系。 12 10 8 3.跨单元知识立体整合 （10分） 要根据教材把与本单元有关的知识进行跨单元的整合，并说明他们之间的逻辑关系。 10 8 6 说 目 标 8 分 4.课程目标要求 （3分） 找到课程标准中与本单元相关的目标要求。 3 2 1 5.单元教学目标 （5分） 根据课标和教材确定本单元的教学目标和重点难点。 5 4 3 说 教 学 40 分 6.单元教学设计 （28分） 整个单元的课时分配、整体教学设计思路。 5 4 3 分篇（节，不是一课时）逐一具体说明教学目标及达成策略，如第一篇文章或第一节教材的教学目标与达成策略，第二篇…… 23 20 17 7.单元教学评价 （6分） 知识技能及考查方法（初中高中要链接中高考） 3 2 1 学科素养培养及评价方法 3 2 1 8.课程资源开发 （6分） 本单元给学生补充的相关视频、图片、文本等资料及目的。 3 2 1 简单说明本单元课外拓展活动设计，如：课外阅读、社会调查、主题班会、实践活动等。 3 2 1 演 讲 要 求 25 分 演讲效果 （10分） 1.能脱稿演讲（包括少看银幕和荧屏），内容熟练。 5 4 3 2.语言流畅、简洁、生动，语速适当，教态自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。 5 4 3 课件制作（10分） 1.PPT课件制作要清晰、大方、美观。 5 4 3 2.课件中要有知识树并合理清晰。 3 2 1 3.课件要有封面并清晰、全面、美观（包括课题、单位、姓名、所用教材版本的封面） 2 1 0 时间要求（5分） 每人最多说20分钟，但不能少于18分钟。 5 4 3 　 　 分数合计 　 　 　 　 　 评审人签字： 　 　 　 附件二： 幼儿园说一个单元教材演讲评价标准 单位 　 学科 　 姓名 　 课题： 分类 项目 要求 A B C 说 教 材 27 分 1.单元编排体例及目的 （5分） 说明所用版本教材的单元编排体例和目的，要链接教材的相关页面说明。 5 4 3 2.单元内容结构及分析 （