日常生活十二月份在日常生活方面 - YWIEK.PDF

小班十二月份教育提示 ★★日常生活日常生活 十二月份在日常生活方面，十二月份在日常生活方面，主要引导幼儿熟练有序地完成入园五部曲主要引导幼儿熟练有序地完成入园五部曲（问（问 好、插卡、换鞋、拿家园对话本和汗巾、入厕好、插卡、换鞋、拿家园对话本和汗巾、入厕喝水），学习独立照顾自己的喝水），学习独立照顾自己的 日常生活，如：保管自己的物品、进餐、入厕日常生活，如：保管自己的物品、进餐、入厕、洗手等。以及在活动中引导、洗手等。以及在活动中引导 幼儿遵守集体生活常规和公共行为规则。教师幼儿遵守集体生活常规和公共行为规则。教师针对小班幼儿的年龄特点，不针对小班幼儿的年龄特点，不 断坚持在真实情境中引导幼儿具体的行动和练断坚持在真实情境中引导幼儿具体的行动和练习，也允许幼儿尝试失败或错习，也允许幼儿尝试失败或错 误，不断修正、控制自己的行为，逐误，不断修正、控制自己的行为，逐渐养成良好的行为习惯。 渐养成良好的行为习惯。 自己吃饭 在指定点喝水 排队接水 自己放书包 小班十二月份教育提示 ★语言活动 本月学习内容包括：读本《逃家小兔》、《借你一把伞》， 儿歌《手指歌》、《雨娃娃》， 故事欣赏《我妈 妈》、《妖怪油炸饼》、《晚安，大猩猩》等。 通过这些活动的开展，让幼儿感知书的结构和手口一致指读的方法，熟悉故事中的角色，理解事件发生的过程。 如，在进行读写活动中，我们通过角色扮演的方式来让幼儿更深入地了解故事内容。同时，在活动中鼓励幼儿大胆 地自编故事表演。 部分学习内容 《手指歌》 一个手指头，按电钮， 雨娃娃 两个手指头，捡豆豆， 刮风啦，打雷啦， 三个手指头，系纽扣， 天上掉下雨娃娃， 四个手指头，提网兜， 小树向它点点头， 五个手指头，握一起， 小草说声你好哇。 握成小拳头，有劲头。