理解我国实行按劳分配的原因.PPT

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理解我国实行按劳分配的原因

 拓展:按劳分配的意义 李四的妻子: 李四的儿子: 李四的女儿: ①小丽家教:按技术分配(按个体劳动者的劳动成果分配) ②大哥开出租车:是按个体劳动者的劳动成果分配 ③二哥在国有商业银行工作:按劳分配 ④三哥开网吧:按技术要素分配 ⑤四哥在私人所有制企业工作:按劳动要素参与分配 ⑥父母抄股收入:按资本要素分配 ⑦家里的空房出租:是按土地要素分配 (2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度? 上述材料体现了我国实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 一、按劳分配为主体多种分配方式并存(是什么) 按劳分配为主体 基本内容和要求 原因 意义 多种分配方式并存 个体劳动者劳动成果分配 按生产要素分配 含义、种类 意义 二、我国实行“按劳分配为主体、多种分配方式并存”必然性?(为什么) 1. (2007年 海南)在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。在公有制经济中,按劳分配的对象是( ) A.社会总产品 B.个人消费品 C.生活必需品 D.物质总产品 B * 国家收入的分配 国家财政 征税和纳税 个人收入的分配 按劳分配为主体 多种分配方式并存 收入分配与社会公平 按劳分配为主体 多种分配方式并存 第七课:个人收入的分配 基本要求 1.知道按劳分配的基本内容和要求 2.理解我国实行按劳分配的原因、意义和地位 3.了解按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配 发展要求 理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性 一、按劳分配为主体多种分配方式并存(是什么) 按劳分配为主体 基本内容和要求 原因 意义 多种分配方式并存 个体劳动者劳动成果分配 按生产要素分配 含义、种类 意义 二、我国实行“按劳分配为主体、多种分配方式并存”必然性?(为什么) (一)按劳分配为主体 在公有制经济中,在对社会产品作了各项必要的扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得. 尺度依据 分配内容 分配结果 前提要求 分配对象 1、按劳分配为主体的基本内容和要求p58 比较和感悟: 在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配 在社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度 注意: 分配制度不等于分配原则 社会主义的个人消费品的分配原则不等于社会主义初级阶段个人消费品的分配制度 材料1: 上工人喊人, 下地人等人, 干活人看人, 收工人赶人。 1、如果搞平均,干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,会导致什么结果 ? 议一议 平均主义 挫伤劳动者的劳动积极性 束缚生产力 导致普遍贫穷 2、坚持按劳分配的客观必然性p63 ①前提——生产资料公有制(“按劳不按资”) ②物质基础——生产力发展水平(“按劳不按需”) ③直接原因——社会主义制度下的劳动性质和特点 (是手段不是第一需要) 实行按劳分配——是由我国现实的经济条件决定的 合作与探究: “有人说平均主义并不公平”.你对这句话是怎样理解的? 思路: ①所谓平均主义是指在个人消费品的分配中,不管贡献大小,一律平均分配,这种分配原则看似公平,实则不公平. ②它之所以不公平,是因为在个人消费品的分配过程中, 劳动少的,贡献小的劳动者侵占了劳动多的、贡献大的劳动者的劳动成果,因此说平均主义并不公平。 材料2: 吃不愁,穿不愁, 手里不断十块头。 吃饭细粮化, 穿衣城市化, 走路马车化 住房楼房化, 上下有电话。 ①调动劳动者的积极性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,有力地促进社会主义社会生产力的发展; ②它体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位。 3、按劳分配的优越性(意义)有哪些? 挫伤劳动者的积极性 → 不能鼓励人们学习科学技术 → 激励劳动者努力学习科学技术 阻碍社会生产力的发展 → 促进社会生产力的发展 提高劳动者的劳动技能 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 (劳动和就业P44) 调动劳动者的劳动积极性和创造性 对劳动者: 对社会: 试分析如下三种分配方式并明确指出你认为哪种分配方式是最合适的并说明理由: A、平均分配 B、按需分配 C、按劳分配 C 按个体劳动者的劳动成果分配 按生产要素分配 福利性分配和社会保障收入(略) 按劳动要素分配 按知识要素分配 按技术要素分配 按管理要素分配 按资本要素分配 请分析李四一家人的收入分别属于哪种分配方式? 试试身手吧! 我自己承包了五亩责任田,完成农业税收后,收入还挺不错! 李四本人: 按劳分配 我在马路边开了个小店

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